Викторина ПДД 5 класс

[

Викторина по ПДД для 5 класса «красный, жёлтый, Зелёный»

Викторина по ПДД «красный, жёлтый, Зелёный»

Цель: пропаганда Правил дорожного движения среди детей, применение на практике знаний правил, знаков, регулирования движения через творческое осмысление их содержания

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, сигнальные карточки, дорожные знаки, бланки для ответов команд, презентация для КВН с дорожными ситуациями, дорожными знаками, ребусами, тесты.

Ход конкурса

1. КОНКУРС-ПРИВЕТСТВИЕ

2. КОНКУРС- РАЗМИНКА

3. КОНКУРС КАПИТАНОВ

4. КОНКУРС ЗНАТОКОВ ПДД

Ведущие:

Как артерии, дороги

Покрывают шар земной.

И у них свои законы,

Помни главный, основной:

Если хочешь жить ты долго

Без проблем и без обид,

Изучай скорей дорожный

«ПДДшный» алфавит!

«А»- асфальт проезжей части

для машин, не для игры!

«Б»-путь будет безопасен,

светофор коль чтите вы!

«В» — уменьши вероятность

нарушений ПДД!

«Г» -геройствовать не надо

на дорожном полотне!

«Е» — езда велосипеда

Лишь с четырнадцати лет!

«Ж» — запомни, с желтым светом

Все стоят, и ходу нет!

«З» — зеленый загорелся,

Впереди проход открыт.

«И»- законов исключенья

Никогда не может быть!

«К» — опаснейшая буква.

Это значит красный свет!

«Л» -коль летите безрассудно,

То наделаете бед!

«М» -места для перехода

Четко нам отведены!

«Н» — несчастье для народа

Пьяный автомобилист!

«О» — опасные участки

все укажут знаки всем!

«П» — правила дороги знайте,

Чтобы жить нам без проблем!

Итак, этим стихотворением открываем нашу викторину «Красный, Желтый, зеленый», девизом которого станет выражение «Правила дорожные знать каждому положено».

Разрешите представить жюри конкурса: —————————-

«… Мы начинаем КВН…» музыкальная заставка

КОНКУРС — РАЗМИНКА

Ведущий 1:

Вопросы будут задаваться поочередно, в случае неправильного ответа, возможность ответить переходит к следующей команде. Каждый правильный ответ оценивается одним баллом.

«Быстрее, быстрее, быстрее…»
1. ПЕШЕХОД
Какой стороны должен придерживаться пешеход при движении по тротуару? (Правой)
Что сказано в Правилах о переходе дороги, если приближается автомобиль со специальным сигналом? (Воздержаться от перехода)
Место для ожидания транспорта. (Остановка)
Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар)
Человек, идущий по тротуару. (Пешеход)
Что должно быть в руках у сопровождающих группу детей? (Флажок)
2. СВЕТОФОР
Какие сигналы имеют пешеходные светофоры? (Красный, зеленый)
Где появился первый светофор? (В Англии)
Сколько сигналов имел первый электрический светофор? (Два)
Сигнал светофора, на который движение запрещено. (Красный)
Что в переводе с греческого означает слово «светофор»? (Носитель света)
-Сигнальное устройство на железной дороге. (Семафор)
3. ВЕЛОСИПЕД
Механизм, который поможет, если у велосипеда спустилось колесо. (Насос)
Велосипед для двух ездоков. (Тандем)
«Горючее» для велосипеда. (Мускульная сила ног)
Достигнув какого возраста, разрешается выезжать на проезжую часть на велосипеде? (14 лет)
Что означает в переводе с латинского слово «велосипед»? («Быстрые ноги»)
Название первого велосипеда, который не имел ни руля, ни педалей. («Бегунок»)
4. ЛОВУШКА
Невысокое растение, закрывающее обзор дороги. (Куст)
Как будешь переходить дорогу, если опаздываешь? (Шагом)
Можно ли оглядываться на оклик товарища при переходе через проезжую часть? (Нельзя)
Огороженная территория возле дома, где разрешается играть. (Двор)
Деталь одежды, которая спасает от дождя, но мешает видеть дорогу. (Капюшон)
Время суток, когда участники движения очень плохо видят друг друга. (Ночь)
5. ЗНАКИ

Знак — обозначение дороги, по которой нельзя ходить пешеходам. («Автомагистраль»)
Внутри круга велосипед, но проезд запрещен. («Движение на велосипедах запрещено»)
Знак, разрешающий переходить дорогу. («Пешеходный переход»)
Знак, который поможет в пути, если проголодались. («Пункт питания»)
Дорожный знак для лежебок. («Кемпинг», «Место отдыха»)
Дорожный знак, который ставят у школ, детских садов и других детских учреждений. («Дети»)

6. ЭТО Я!
Пилот по-другому. (Летчик)
Человек, который пишет пьесы. (Драматург)
Человек с нарушением восприятия цветов. (Дальтоник)
Результат воздействия на зрение яркого света. (Ослепление)
Автоконструктор, именем которого назван двигатель. (Дизель)
Человек, едущий в автомобиле, но не управляющий им. (Пассажир)
Водитель по-другому. (Шофер)
Точное определение места проживания. (Адрес)
7. ШУТКА
Иномарка — гроза «новых русских». («Запорожец»)
Заводское название «Антилопы-Гну». («Дитрих»)
Предмет утвари, служивший самолетом старику Хоттабычу. (Ковер)
Фантастический воздушный транспорт инопланетян. («Тарелка»)
Воздушный транспорт барона Мюнхаузена. (Ядро)
Место, где медведи ездят на велосипеде. (Цирк)
«Гараж» для коровы. (Хлев)

8. АВТОМОБИЛЬ
Деталь автомобиля, связанная с земляным укреплением, морской стихией. (Вал)
Место водителя. (Кабина)
Автомобильное топливо. (Бензин)
Российский автомобиль-малолитражка. («Ока»)
Материал для покрышек. (Резина)
Какой деталью автомобиля можно обогреть руки? (Муфта)
9. СПЕЦ
Кто выполнял полицейские функции в Москве в XVII веке? (Стрелецкий приказ)
Устройство, служащее для определения скорости, применяемое сотрудниками Госавтоинспекции. (Радар)
Человек, контролирующий движение. (Регулировщик)
Наряд для наблюдения за порядком на улице. (Патруль)
Специальный звуковой сигнал. (Сирена)
«Дирижерская палочка» регулировщика. (Жезл)
10. ДОРОГА
Чем мостили первые улицы? (Камнем)
В какой стране находится самая древняя дорога? (Италия)
Строение или иной знак на местности, по которому можно определить свое местоположение. (Ориентир)
Линии, надписи и другие обозначения на проезжей части. (Разметка)
Улица, идущая вдоль берега. (Набережная)
Территория, образованная пересечением двух или нескольких дорог в разных уровнях. (Эстакада)
11. КТО НА ЧЕМ?
Доска для катания на гребне океанской волны. (Серфинг)
Общий предок, от которого ведут начало все ездовые собаки, выведенные человеком. (Волк)
Пассажирский транспорт с реактивным двигателем. (Самолет)
Плавучая площадка для перевозки людей и грузов. (Плот)
«Двигатель» самой первой лодки. (Весло)
Средство передвижения для младенцев. (Коляска)

КОНКУРС КАПИТАНОВ

«…Капитаны, капитаны…» музыкальная заставка

На сцене капитаны команд отвечают на вопросы

поочередно, называя по одному, перечислите виды дорожных знаков

Предупреждающие знаки информируют водителей о приближении к опасному участку дороги, движение по которому требует принятия мер, соответствующих обстановке

Информационно-указательные знаки вводят или отменяют определенные режимы движения, а также информируют о расположении населенных пунктов и других объектов.

Знаки сервиса информируют о расположении соответствующих объектов

Знаки дополнительной информации (таблички) уточняют или ограничивают действие знаков, с которыми они применены

Средства регулирования

1.Транспортные светофоры

Для регулирования движения трамваев и других маршрутных транспортных средств.

Для регулирования движения через железнодорожные переезды.

Для обозначения нерегулируемых перекрестков и пешеходных переходов.

Для регулирования движения на территориях предприятий и организаций и в местах сужения проезжей части.

2. Пешеходные светофоры.

3. Светофоры для велосипедистов.

4. Жезл регулировщика.

5. Диск с красным световозвращателем

перед вами 8 дорожных знаков. Необходимо назвать его и определить к какому виду знаков он относится.

• надземный переход

  пешеходный переход. Информирует водителя о приближении к пеш.пер.

  движение запрещено

  дети. Участок вблизи детское учреждение

  подземный переход

  пешеходная зона

  предупреждает водителей, что здесь находится школа или другое детское учреждение

  пешеходный переход при отсутствии на переходе разметки

ответьте на вопросы

1. Как называется пешеходный переход?

А) лошадь

Б) зебра

В) корова

2. С какой стороны можно обгонять автомобиль?

А) слева

Б) справа

В) с любой

3. Как называют водителя, управляющего такси?

А) таксоман

Б) таксофон

В) таксист

4. Каких колес не бывает?

А) лысых

Б) шипованных

В) волосатых

5. Как называют линии, нанесенные на дороге?

А) развилка

Б) разложка

В) разметка

6. С какого возраста можно садиться на переднее место автомобиля?

А) 10

Б) 12

В) 14

7. Как водители называю руль?

А) бублик

Б) баранка

В) сушка

8. Как называют человека, который долго думает?

А) газ

Б) тормоз

В) сцепление

9. Что является «сердцем» машины?

А) мотор

Б) бензобак

В) колеса

10. Как называют человека, который плохо водит машину?

А) чайник

Б) самовар

В) кофейник

На рисунке — один из городских перекрестков. Какие нарушения Правил дорожного движения вы здесь обнаружили?

Отгадайте ребусы 1. волга 2. камаз

КОНКУРС ЗНАТОКОВ ПДД

решите задачу на очередность проезда перекрестка транспортных средств.

ОПРЕДЕЛИТЕ ОЧЕРЕДНОСТЬ ПРОЕЗДА. Команда в бланке для ответов проставляет номера транспортных средств в порядке их проезда. Вопрос высвечивается на экране всего на 25 секунд.

ВНИМАТЕЛЬНО ПОМОТРИТЕ НА ФОТОГРАФИЮ

Уберите 2 лишних фрагмента

А Б В Г

Викторина по правилам дорожного движения «Счастливый случай» для учащихся 5–6-х классов материал (5 класс) по теме

ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕННОМ МЕРОПРИЯТИИ.

Викторина по правилам дорожного движения «Счастливый случай»

для учащихся 5–6-х классов

участвовали 5 А,Б,В,Г и 6

Цели:

проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах;

правил водителей велосипедов;

пользование общественным транспортом;

воспитывать у учащихся культуру поведения.

Оборудование: дорожные знаки, плакаты по правилам дорожного движения, светофор, , кружки красного, желтого, зеленого цвета, мультимедия, минусовки мелодий.

Ведущий: “Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения “Счастливый случай”.

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так: “Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить”.

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

Представление жюри, команд.

Ведущий: “Начинаем первый гейм викторины

1. Разминка

Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

— Что хотите — говорите, в море сладкая вода? (Нет)
— Что хотите — говорите, красный свет — проезда нет? (Да)
— Что хотите — говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
— Что хотите — говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
— Что хотите — говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)
— Что хотите — говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)
— Что хотите — говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)
— Что хотите — говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

2. .Игра “Три огонька светофора”

Командам раздаются самодельные светофорики.

— Знаете ли вы, как выполнять команды светофора? Сейчас это и проверим. Я буду читать вам стихи из “Азбуки безопасности”, а вы своими светофориками показывайте нужный свет.

1. Есть сигналы светофора,

Подчиняйтесь им без спора.

Бурлит в движении мостовая-

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешехода свет?

Правильно! Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт.

2. Особый свет – предупрежденье!

Сигнала ждите для движенья.

Скажите правильный ответ:

Какой горит при этом свет?

Правильно! Жёлтый свет – предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

3. Иди вперёд! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешеходов свет?

Правильно! Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

3 .Игра “Разрешается – запрещается”

— Играть на мостовой…(запрещается)

— Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

— Идти толпой по тротуару…(разрешается)

— Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

— Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

— Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

— Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

— Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)

— Идти по тротуару слева…(запрещается)

— Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

— Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

— Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

4 .Конкурс – капитанов “Эстафета-водителей”

Капитаны команд должны преодолеть препятствия (расставленные на полу кегли), ведя детскую машинку на верёвочке.

Условие: кто быстрее и без аварий доберётся до финиша.

5. Третий гейм “Каждый за себя”.

Ведущий. Пока жюри подводит итоги, поотгадываем загадки с болельщиками. Отгадки говорить дружно вместе хором.

Загадки.

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак).

Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…(Переход).

Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
Отправляется…(Трамвай).

Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется…(Машина).

6.Нарисуй знаки

Играющим предлагается за определённое время нарисовать знаки дорожного движения.

Выигрывает та команда, которая не только правильно нарисует за определённое время знаки, но и объяснит их.

7 .Игра со зрителями (болельщиками) “Перекрёсток загадок”

Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём.

Только лучше правь рулём. (Велосипед)

Что за чудо этот дом!

Пассажиров много в нём.

Обувь носит из резины

И питается бензином. (Автобус)

Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (Мотоцикл)

Не летает, не жужжит —
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. (Автомобиль)

Чтоб тебе помочь, дружок,
Путь пройти опасный,
День и ночь горят огни —
Зеленый, желтый, красный. (Светофор)

Какой конь землю пашет,
А сена не ест? (Трактор)

Вдаль бежит — не тужит, С ножками дружит. (Улица)

Для уборки урожая

На поля я выезжаю

И за несколько машин (Комбайн)

Четыре братца бегут —
Друг друга не догонят. (Колеса)

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути… (Дорожный знак).

Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это… (Переход).

8. Автомульти

Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)

Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)

На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)

На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)

На чём катался Кай? (На санках)

9. “Скорая помощь”

У каждой команды 3 карточки с вопросами, вы отвечаете на них. ( Командам выдаются жетоны за правильные ответы). Приложение №

Заключительное задание номер шесть.

“Художественное”

Командам даётся 5-7 минут, чтобы нарисовать дорожные знаки. (За каждый правильно нарисованный знак выдаётся жетон).

После выполнения задания, подводятся итоги, учитель объявляет команду победителя. (Это команда набравшая большее количество очков).

К 1.

Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

1. Подорожник, берёзовый лист

2. Корень валерианы, цветы ландыша

3. Листья мать-и-мачехи.

Ответ № 1.

К 2.

Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

1. Валидол.

2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

3. Энтеродез.

Ответ № 2.

К 3.

Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

1. Для приёма при высокой температуре тела.

2. Для приёма при болях в области перелома.

3. Для приёма при болях в области сердца.

Ответ № 3.

К 4.

Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

2. Дать понюхать нашатырный спирт.

3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.

Ответ № 3.

К 5.

Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

1. Для обработки ран.

2. Для наложения согревающего компресса.

3. Для вдыхания при обмороке и угаре

Ответ № 3.

К 6.

Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания

1. На лучевой артерии

2. На бедренной артерии.

3. На сонной артерии

Ответ № 3

9.Варианты вопросов:

С какого возраста можно ездить на велосипеде на проезжую часть? (С 14 лет)

Что надо проверить у велосипеда в первую очередь перед поездкой на велосипеде? (Тормоза)

На каком расстоянии от обочины можно ехать на велосипеде по проезжой части? (1м)

10. «Знаки»

Игрокам показывается знак “Велосипедная дорожка”, они должны назвать знак и объяснить, что он означает.

Можно ли перевозить на велосипеде пассажира? (Только маленьких детей, при наличии специального дополнительного сиденья).

Какой знак запрещает движение велосипеда?

Должен ли велосипедист останавливаться у знака “Проезд без остановки запрещён”? (Да)

Как велосипедист должен предупреждать о совершении поворота направо? (Вытянутой правой рукой или согнутой в локте левой

Должен ли велосипедист остановиться на перекрёстке на красные свет, если нет транспортных средств, и он не создаёт аварийную ситуацию? (Да)

Относится ли велосипед к гужевому транспорту? (Нет)

Почему в тёмное время суток на велосипеде можно ехать без включенного фонаря? (Вопрос с подвохом, нельзя ездить в тёмное время суток без фонаря, даже на велосипеде)

А теперь “Музыкальная разминка”.

Вам необходимо исполнить песни, или отрывки из песен, в которых говорится о дорогах, машинах, пешеходах. (За каждую исполненную песню или отрывок команда получает жетон).

11. конкурс нашей викторины называется «Блиц — опрос на дороге».

За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.)
2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.)
3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.)
4 .Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.)
5. Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.)
6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.)
7. Дом для автомобиля. (Гараж.)
8. Гараж для самолетов. (Ангар.)
9. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход.)
10 .Аллея посредине улицы. (Бульвар.)
11. Дорога для трамвая. (Рельсы.)

12. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.)
13. Изгиб дороги. (Поворот.)
14. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.)
15. Водитель самолета. (Летчик, пилот.)
16. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.)
17.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.)
18. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.)
19. Полосатая разметка перехода. (Зебра.)
20. Место пересечения улиц. (Перекресток.)
21. Милиционер, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик.)
22. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.)
23. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка.)
24. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности.)
25. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.)
26. Безбилетный пассажир. (Заяц.)
27. Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт.)
28. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир.)
29. При поездке в общественном транспорте держитесь за … (поручень).
30. Кто продает билеты в общественном транспорте? (Кондуктор.)
31. Подземный вид общественного транспорта. (Метро.)
32. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор.)
33. Лестница на морском судне. (Трап.)
34. Место работы водителя в автомобиле, автобусе, троллейбусе, трамвае. (Кабина.)
35. Водитель велосипеда. (Велосипедист.)
36. Спортивное сооружение, где проводятся кольцевые гонки на велосипеде. (Велотрек.)
37. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Переезд.)
38. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда (Шлагбаум.)
39. Опора рельсов. (Шпалы.)

40. Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара. (Обочина.)
41. Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта. (Шоссе.)
42. Водоотводная канава вдоль дороги. (Кювет.)
43. «Ноги» автомобиля. (Колеса.)
44. «Глаза» автомобиля. (Фары.)
45. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов.)
46. Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал.)
47. Откидная крышка, закрывающая двигатель. (Капот.)
48. Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос.)
49. Подземное сооружение для движения транспорта. (Тоннель.)
50. Автомобиль, имеющий название великой русской реки. (Волга.)

12. А теперь “Музыкальная разминка”.

Вам необходимо исполнить песни, или отрывки из песен, в которых говорится о дорогах, машинах, пешеходах

Предлагается жюри подвести итоги викторины.
Список использованной литературы:
Программа «Светофор». Обучение детей дошкольного возраста Правилам дорожного движения/Т. И. Данилова. – СПб., издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» — 2009.
Правила дорожного движения: система обучения дошкольников/ авт.- сост. Т. Г. Кобзева, И. А. Холодова, Г. С. Александрова.- Волгоград: Учитель, 2010.
Как обеспечить безопасность дошкольников: конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста: книга для воспитателей детского сада/.- 5-е изд. – М.: Просвещение, 2009.

Результаты: 1 место

>Интеллектуальная викторина с ответами по ПДД, 6-8 класс

Турнир знатоков правил дорожного движения для школьников 6-8 класса

Турнир любознательных «Законы улиц и дорог» для 6 — 8-х классов

Примечание. Знак «+» стоит перед правильным ответом.

Первые автомобильные гонки состоялись в 1894 году, где рекорд скорости был равен 20,5 км/ч. В какой стране произошло это событие: Англия, +Франция, Германия, Польша?

Какое транспортное средство появилось в 1885 году на улицах немецкого города Нейштадта: самокат, велосипед, мопед, +автомобиль?

В каком году была предпринята первая попытка создать правила движения: +1812, 1861, 1885, 1900?

Как называется площадка в виде полукруга, необходимая для того, чтобы люди могли на ней спокойно переждать поток транспорта, расположенная на перекрестке или вдали от него, но обязательно в том месте, где проходит осевая линия: +»островок безопасности», «островок беспечности», «необитаемый остров», «остров невезения»?

Как условно обозначают полукруг «островка безопасности»: закрашивают весь белым цветом, выполняют рисунок в виде зигзага белого цвета, +выполняют рисунок в виде полосок белого цвета, не закрашивают совсем?

Какую геометрическую форму имеют запрещающие дорожные знаки: треугольник, +круг, квадрат, прямоугольник?

Какого цвета предписывающие знаки: красного, черного, желтого, +голубого?

Вид транспорта, где не нужен мотор: мотоцикл, мотороллер, мопед, +велосипед?

Какое расстояние между белыми столбами вдоль шоссейных дорог: 50 м, 100 м, 500 м, +1 км?

Кто автор стихов «Дядя Степа — милиционер»: +С.В. Михалков, С.Я. Маршак, Агния Барто, К.И. Чуковский?

Сегодня расстояние от одного пункта до другого меряют в километрах. Чем мерили расстояние древние индейцы: +петушиным криком, длиной полета стрелы, свистом, брошенным камнем?

В какой стране, в старину, длина дороги измерялась количеством выкуренных трубок: Америка, Мексика, +Германия, Испания?

Что означает греческое слово «светофор»: +»несущий свет», «сигнальный свет», «солнечный свет», «опасный свет»?

Где впервые стали применять светофоры: на улицах городов, +на железных дорогах, в морских портах, на проселочных дорогах?

Впервые светофор появился в Москве в 30-х годов XX века на углу улицы Петровка и Кузнецкого моста. Что он напоминал внешне: +часы со стрелкой, кран с крюком, корзину с фруктами, весы с чашами?

Какой вид транспорта может поворачивать направо при красном свете светофора: автобус, троллейбус, +трамвай, такси?

Как называется время наибольшего пассажиропотока в общественном транспорте: +»час пик», «час бибик», «час суда», «час туда»?

Как называется такое движение автомобиля с определенной скоростью по улицам города, что он везде успевает на зеленый сигнал светофора: «движение зеленых», +»зеленая улица», «зеленым — зелено», «молодо-зелено»?

Как называются люди, транспортирующие пассажиров в специальных тележках вручную или, цепляя их к велосипедам: раджа, +рикша, робот, рында?

О чем предупреждает «одноглазый» светофор-мигалка, включая и выключая через определенные промежутки времени желтый свет: «тупик», +»перекресток», «шлагбаум», «заправка»?

Как говорят, если машина не может выбраться из большого скопления автомобилей: +»попала в пробку», «полезла в бутылку», «наступила на гайку», «налетела на крышку».

Не всем милиционерам выдают жезлы. Какую дополнительную деталь белого цвета к форменной одежде милиционера используют, чтобы водителям было хорошо видно издалека все подаваемые им сигналы: ремни, платки, +перчатки, тапочки?

Есть в городах улицы, где машины могут ехать в два, три, четыре ряда и даже больше. В каком ряду от тротуара могут ехать велосипедисты, извозчики и машины с небольшой скоростью: +в первом, во втором, в третьем, в четвертом?

С какого года был узаконен порядок правостороннего движения в России: 1700, +1812, 1837, 1870?

В какой стране движение транспорта на улицах левостороннее: Албания, Чехия, +Англия? (Англия — морская держава. В море корабли расходятся, придерживаясь левой стороны)

Каким принципом руководствовались англичане, принимая в своей стране левостороннее движение: большинство людей «левши»; руль в автомобилях расположен справа; +исходя из «морского порядка»; назло всем!

Всем знакома сказка А.С. Пушкина о золотом петушке. Назовите транспортное средство царя Дадона: карета, кибитка, пролетка, +колесница.

Как называют погонщика собачьей упряжки: кучер, ямщик, извозчик, +каюр?

Какой звуковой сигнал использовали во время движения владельцы первых автомобилей: звонок, крик, +гудок, свист?

Как назывался комедийный фильм про благородного угонщика автомобилей: «Джентльмены удачи», «Старики-разбойники», «Бриллиантовая рука», +»Берегись автомобиля»?

5 августа 1914 года в г. Кливленде (США) были установлены первые в мире светофоры, которые переключали красный и зеленый свет. Что еще они делали: показывали направление движения, изображали план города, измеряли температуру воздуха, +издавали предупреждающий звук?

Назовите актера, который в фильме «Берегись автомобиля» сыграл главную роль: Юрий Никулин, Евгений Леонов, +Иннокентий Смоктуновский, Савелий Крамаров.

17 декабря 1791 г. в этом городе, еще до автомобилей, появилась улица с односторонним движением, потому что извозчики не желали уступать друг другу дорогу. Назовите этот город: +Нью-Йорк, Париж, Москва, Бомбей.

4 января 1937 г. в Ленинграде, на улице Желябова, был установлен первый светофор. Кто его регулировал: милиционеры, +пешеходы, автолюбители, дружинники?

7 января 1887 г. американец Т. Стивенс завершил первое кругосветное путешествие. Он передвигался со скоростью 60 км в день и пробыл в пути около 3-х лет. Его транспорт был очень неудобным: с огромным колесом, без шин, при малейшем толчке он опрокидывался, и седок перекувыркивался через руль. Что это был за транспорт: роликовые сани, рычажная телега, самокат, +велосипед?

Назовите кинофильм по приведенному ниже отрывку: «Каждый, у кого нет машины, мечтает ее купить. Каждый, у кого есть машина, мечтает ее продать и не делает этого только потому, что, продав, останется без машины. Человек, как никто из живых существ, любит создавать себе дополнительные трудности. Именно этим объясняется желание иметь собственный автомобиль»: +»Берегись автомобиля», «Невероятные приключения итальянцев в России», «Бриллиантовая рука», «Старики-разбойники».

10 января 1863 г. в Лондоне открылась первая в мире транспортная линия, связавшая Паддингтон и улицу Фаррингтон. Ее длина составила 3,6 км. Что это было: трамвай, автобус, троллейбус, +метро?

29 января 1886 г. Карл Бенц запатентовал первый автомобиль с бензиновым двигателем и мощностью чуть менее одной лошадиной силы (15 км/ч). Сколько колес было у этого автомобиля: +3, 4, 5, 6?

4 февраля 1720 г. издан указ об установке шлагбаумов в Петербурге. Их ставили в начале и конце улиц и на ночь опускали для защиты столицы от «лихих» людей. Вооруженный караул пропускал на улицу только докторов, священников, посыльных и знатных горожан, причем, подъезжать к заставе надо было, держа в руках: текст указа, удостоверение личности, широкополую шляпу, +зажженный факел.

5 февраля 1744 г. русская императрица Елизавета отдает распоряжение при езде держаться какой стороны: левой стороны улицы, +правой стороны улицы, середины улицы, столбиков-указателей?

12 февраля 1908 г. в Нью-Йорке стартовали первые автогонки вокруг земного шара. Автомобили доехали до Сан-Франциско, по морю переправились в Японию, оттуда, тоже морем, в Россию, далее по Сибири, потом по Европе. Победил Дж. Шустер. Он провел за рулем 88 дней и финишировал в Париже 26 июля. Сколько автомобилей принимали участие в гонках: +6, 8, 10, 12?

13 февраля 1917 г. правительство какой страны разрешило женщинам водить такси: России, +Англии, Германии, Румынии?

3 марта 1910 г. для экскурсий и пешеходов был закрыт единственный в Лондоне разводной мост Тауэр-бридж. Из-за чего 76 человек попросили об этом королеву: разбили здесь свои автомобили, +покончили с собой, спрыгнув с этого моста, устроили здесь дуэли?

7 марта 1908 г. мэр города Цинциннати М. Брейт, выступая перед городским советом, заявил, что женщины «физически не способны управлять автомобилем», а потому им не место за рулем. В какой стране это произошло: +США, Канада, Греция, Швеция?

8 марта 1910 г. отважная француженка де Лярош получила пилотское свидетельство № 36. Впервые оно было выдано женщине. Какой она носила титул: графиня, +баронесса, княгиня, принцесса.

Бернарду Шоу нравилось самому водить машину. Как- то раз, когда он мчался по неровной и извилистой дороге, у него возникла идея новой пьесы. «Как вы относитесь к моей новой идее?» — спросил он у человека, сидевшего с ним рядом, и с юношеским азартом начал развивать перед ним план задуманного произведения. Неожиданно сосед вырвал руль из рук увлеченного Шоу. «Что вы делаете?!» — в ужасе крикнул писатель. «Извините, — ответил тот, — но пьеса у вас выходит такая хорошая, что я не мог позволить вам умереть раньше, чем вы ее напишете». Кто был этот человек: случайный попутчик, театральный критик, +шофер Бернарда Шоу, инструктор по вождению?

9 марта 1931 г. между Москвой и Ленинградом начал курсировать первый в стране фирменный поезд. Как он назывался: «Скороход», «Сон автомобиля», «Табун лошадей», +»Красная стрела»?

Будучи проездом в одном крупном городе, Игнат Федорович Стравинский* взял такси и с удивлением прочитал на табличке свою фамилию. «Вы не родственник композитора?» — спросил он у шофера. «Разве есть композитор с такой фамилией? — удивился шофер. — Впервые слышу. Стравинский — это фамилия владельца такси. Я же не имею ничего общего с музыкой. Моя фамилия — Пуччини». Назовите город, в котором произошла эта история: +Нью-Йорк, Рим, Москва, Вена?

18 марта 1662 г. в Париже начинает действовать первая служба общественного транспорта: пассажирская карета. На сколько мест она была рассчитана: 4, 6, +8, 10?

Если человек бежит, расталкивая локтями прохожих, спотыкаясь на ступеньках и не здороваясь, ему кричат вдогонку: «Куда ты?!» А он не отвечает и бежит, шлепая по лужам, шумно дыша и устремив вперед невидящий безумный взгляд. Ему орут: «Куда ты?!» А его нужно взять за рукав и тихо, душевно спросить: «Опоздал на автобус?», +»Откуда ты?», «Не проще доехать?», «Мировой рекорд скорости?» (из басен А. Кны- шева)

22 марта 1907 г. в Лондоне на улицах появились первые необычные такси. Чем они отличались от привычных: имели яркую окраску, мигающий огонек, управлялись без водителя, +оборудованы счетчиком.

Что является единицей мощности для автомобиля: лошадиная сбруя, +лошадиная скорость, лошадиная сила, лошадиная упряжь?

Назовите город, в котором 23 марта 1861 г. появились первые электрические трамваи, изобретенные инженером из Нью-Йорка по имени Трэйн, — откуда и пошло их название: Чикаго, Торонто, Эдинбург, +Лондон.

9 апреля 1859 г. 23-летний Сэмюэл Ленгхорн Клеменс получил разрешение водить речные суда. Он устроился помощником капитана на Миссисипи, выполняя поручение местной газеты сделать серию юмористических очерков. Написав 5 заметок, молодой человек решил, что лучше быть моряком, чем журналистом, и два года провел на реке. В 1861 г. он вернулся в журналистику и взял псевдоним в виде термина речников, обозначающий безопасную глубину для судов. Сегодня под этим псевдонимом он известен во всем мире. Назовите его: О.Генри, +Марк Твен, Чарльз Диккенс, Артур Конан Дойл.

14 мая какого года начало работу общество «Санкт-Петербургский таксомотор»: 1900, +1909, 1913, 1917?

15 мая 1935 г. открылась первая очередь Московского метро общей протяженностью 11,6 км с роскошно отделанными станциями. Сколько их было: 11, 12, +13, 14?

18 мая 1927 г. американская кинозвезда Н. Талмадж случайно оставила отпечаток ноги на незастывшем дорожном покрытии. Так родилась идея создания в Голливуде аллеи отпечатков ног кинозвезд. Назовите дорожное покрытие, послужившее появлению традиции: +асфальт, бетон, цемент, гипс.

20 мая 1742 г. Семен Иванович Челюскин достиг самой северной оконечности Евразии и России — мыса, впоследствии названного в его честь. Он прошел более 6 тыс. км по Таймыру при морозах до 50 градусов. Назовите транспортное средство полярного исследователя: +собачья упряжка, оленьи нарты, снегоход, вездеход.

Почему первый автомобиль, построенный Фордом, 4 июня 1896 г. опоздал на собственные испытания на час: +он оказался шире, чем двери цеха, где его собирали, на дорогах были автомобильные пробки; водитель долго обедал; меняли проколотые автомобильные шины.

В Кэмдене (штат Нью-Джерси, США). 6 июня для автолюбителей открылся первый кинотеатр, где можно было посмотреть фильм, не выходя из автомобиля. Размер экрана был 12 на 15 м, а стоимость — не дороже доллара. В каком году это произошло: 1927, +1933, 1940, 1955?

16 июля 1965 г. президент Франции Шарль де Голль и президент Италии Джузеппе Сарагат торжественно открыли туннель под высочайшей вершиной Альп, который связал Францию и Италию. Назовите эту вершину: Джомолунгма, Хан-Тенгри, Тибести, +Монблан.

Что или кто появились 3 августа 1926 г. в Лондоне на площади Пикадилли: регулировщики, автомобильные знаки, +светофоры, платные стоянки?

Что запатентовал 29 августа 1885 г. немецкий инженер Г. Даймлер: велосипед, +мотоцикл, легковой автомобиль,

грузовой автомобиль?

31 августа 1955 г. в Чикаго был продемонстрирован автомобиль. На чем он работал: соляровом масле, ядерном топливе, сахарном сиропе, +солнечной энергии.

4 сентября 1880 г. в Санкт-Петербурге, в Песках (ныне Суворовский проспект) был испытан первый в мире трамвай. Его изобрела совсем не компания «Сименс», как принято считать, а петербургский артиллерииский офицер и инженер Ф. Пироцкий. Вагон конки двигался с помощью электричества, подаваемого по рельсам. А через несколько лет компания «Сименс» запатентовала усовершенствованный трамваи. Что представлял собой первоначальный вариант трамвайного вагона: открытая платформа, платформа с крышей-навесом, одноэтажный вагон, +двухэтажный вагон.

10 сентября 1869г. был изобретен новый вид транспорта: передвижение с помощью рикши- то его предложил: американский путешественник, +баптистский священник, японский торговец, китайский император.

Как называется транспортное средство, представляющее собой коляску с велосипедом и использующееся с 930-х годов в ЮАР и странах Азии: +педикеб, веломобиль, педальная коляска, мотоблок?

10 сентября 1894 г. таксисту из Лондона Дж. Смиту впервые в Британии был вынесен приговор за вождение в нетрезвом виде, потому что он не справился с управлением. Сумма штрафа составила 1 фунт стерлингов. Куда въехал нарушитель: в магазинную витрину, в фонарный столб, +в двери дома, в забор?

19 сентября 1783 г. братья Жозеф и Этьен Монгольфье запустили в Версале наполненный горячим дымом 13-метровый воздушный шар. Он поднялся на высоту 520 м и за 8 мин. преодолел 3 км. Кто стал его первыми пассажирами: сами братья-изобретатели; их слуги из числа добровольцев; +овца, петух и утка; собака, кошка и мышка?

22 сентября 1764 г. в России начали устанавливать верстовые указатели для определения направления и расстояния между населенными пунктами. Что они собой представляли: камни, вешки, вышки, +столбы.

29 сентября 1907 г. началось движение трамваев в Петербурге, которые были закуплены в Англии. Первым их провел на Васильевский остров инженер Г. Графтио, который проектировал трамвайные линии. Сколько трамваев было закуплено в Англии: 5, +10, 15 20?

Как называется запряжка, в которой лошади идут гуськом или парами, одна за другой: +цуг, цуга, цоко, цуцу?

4 октября 1907 г. в Петербурге в первый пробный рейс вышел прототип современного автобуса — омнибус-мотор. Маршрут по Невскому проспекту от Николаевского (ныне Московского) вокзала до Александровского сада он прошел и, как писали газеты, «хорошо маневрировал, обгоняя конки и извозчиков». За какое время омнибус совершил свой рейс: +за 9 минут, за 15 минут, за 28 минут, за час?

9 октября 1799г. обер-полицмейстер Петербурга отдал распоряжение: «Чтобы кучера и форейторы*, ехавши…» чего не делали: не дремали, не мусорили, +не кричали, не нарушали правил проезда?

Назовите город, в котором 27 октября 1904 г. открылась первая линия метро: Рим, Берлин, Токио, +Нью-Йорк.

10 ноября 1885 г. немецкие инженеры Даймлер и Майбах установили на деревянный велосипед разработанный ими двигатель внутреннего сгорания. Днем рождения какого вида транспорта считается этот день: мопеда, +мотороллера, мотоцикла, веломобиля?

В каком городе нашей страны 15 ноября 1933 г. началось регулярное движение троллейбусов: в Екатеринбурге, +в Москве, в Ленинграде, в Перми?

29 декабря 1927 г. на улицах Ленинграда что установили: +электрические часы, светофоры, автомобильные знаки, рекламные щиты?

31 декабря 1899 г. Ева Нельсон стала первой женщиной, севшей за руль автомобиля. Причем, во время показа она сбила пятерых зрителей. Назовите город, где это произошло: Прага, Магдебург, Варшава, +Нью-Йорк,

27 января 1983 г. в Японии произошло открытие самого длинного в мире путепровода протяженностью 53 км 850 м, связавшего острова Хонсю и Хоккайдо. Что представляет собой путепровод: подвесную канатную дорогу, мост, +подводный туннель, шоссе на поплавках?

Игра по ПДД, 5 класс

Внеклассное мероприятие по ПДД в 5 классе

Викторина по ПДД для школьников с ответами, 5 класс

Выступление команды ЮИД. Агитбригада

Викторина по ПДД для школьников с ответами, 1-4 класс

Сценарий викторины по Правилам дорожного движения для 6 класса

Внеклассное мероприятие посвящено правилам дорожного движения для воспитанников 6 класса. Планируется проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах, также ознакомиться с правилами водителей и пешеходов и пользование общественным транспортом. Занятие направлено на воспитание школьников культуры поведения.

Сценарий викторины по Правилам дорожного движения для 6 класса

Цели:1) Проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах; 2)Правила водителей и пешеходов;3)Пользование общественным транспортом; 4)Воспитывать у воспитанников культуру поведения.

Ведущий: «Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения.
С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.
Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.
Послушайте немного об истории правил дорожного движения.
В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так: «Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить”.
Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.
Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.
Звучит «Песенка велосипедистов”, затем – позывные телеигры «Счастливый случай”.
(Представление жюри, команд.)
Жеребьевка.
От каждой команды выходит 1 ученик и читает стихотворение о правилах дорожного движения. Кто станет победителем конкурса чтецов, та команда и начнет игру первой.
На доске – игровое поле, разделенное на квадраты, на обратной стороне каждого квадрата определенный цвет, который обозначает область знаний.
Сигналы светофора, дорожная разметка
Обязанности пассажиров
Правила перехода улиц и дорог
Дорожные знаки
Капитаны команд выбирают область знаний, берут квадрат и идут к команде.
В гейме задается по три вопроса каждой команде. (5 очков)
Сигналы светофора, дорожная разметка.
Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?
Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?
Милиционер, регулирующий движение на перекрестке (регулировщик)
Где и как должны ходить пешеходы по улице?
В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу? (пешеходный переход)
Обязанности пассажиров

Где нужно стоять в ожидании трамвая, троллейбуса, автобуса? (остановка)
Какие правила поведения в транспорте общественного пользования вы знаете? (не шуметь, не сорить)
Каков порядок посадки в автобус и выход из него? (по объявлению)
Правила перехода улиц и дорог …
В каких местах можно переходить улицу? (где стоит знак «Пешеходный переход)
Как надо правильно переходить улицу, дорогу? (Сначала влево, направо)
Можно ли перебегать через улицу, дорогу? (Нет)
Сколько сигналов у пешеходного светофора? (2 секции зеленый — разрешает движение, красный — запрещает)
Дорожные знаки.
На какие группы делятся дорожные знаки?
Покажите знак, который запрещает движение пешеходов.
Кто должен знать дорожные знаки?
Покажите знак «велосипедная дорожка”.
Какие информационно-указательные знаки вы знаете?

Жюри подводит итоги I гейма.
Ведущий. Пока жюри подводит итоги, проведем игру с болельщиками на внимание – «Светофор”.
Красный свет – ученики тихо стоят.
Желтый свет – ученики хлопают в ладони.
Зеленый свет – топают ногами.

Второй гейм «Ты мне я тебе”.
Звучит мелодия игры «Счастливый случай”.
Игра для команд «Перейди улицу”
Ведущий держит в руках – 2 кружка:
первый – с одной стороны зеленый, с другой – желтый;
второй – с одной стороны красный, с другой – желтый.
Игроки встают друг от друга на расстоянии 7-10 шагов у параллельных линий (это улица). Ведущий делает взмах зеленым кружком – играющие делают шаг вперед, красный – шаг назад, желтый – стоят на месте. Ведущий чередует цвета. Те, кто ошибся, выбывают из игры. Побеждает та команда, игрок которой перейдет «улицу” первым. (2 очка)
Третий гейм «Каждый за себя”.
Звучит мелодия игры «Счастливый случай”.
Жюри подводит итоги 2 и 3 геймов.
Ведущий. Пока жюри подводит итоги, отгадываем загадки с болельщиками. Отгадки говорить дружно вместе хором.

Загадки.
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак).

Что за «зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…(Переход).
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)
Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
Отправляется…(Трамвай).
Пьет бензин, как молоко, Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется…(Машина).
Четвертый гейм «Дальше, дальше, дальше”.
Звучит мелодия игры «Счастливый случай”.
Ведущий задает одной команде вопросы, другая команда в наушниках слушает музыку. (Вопросы читаются быстро).
Для чего служит «островок безопасности?” (это приподнятый участок дороги, который для пешехода служит зоной безопасности)

По какой стороне тротуара должны идти пешеходы? (по правой)
Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара? (по левой)
Как называется место пересечения дорог с железной дорогой? (переезд)
С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)? 14 лет
Что такое перекресток?
Для чего служит проезжая часть дороги?
Для кого предназначен тротуар? Для пешеходов

Какие улицы называются улицами с односторонним движением? Движение в одну сторону.
Что означает зеленый сигнал светофора? Разрешает движение.
В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы? Вправо.
Для чего служит посадочная площадка? Для остановки автобуса.
Кому дает команды пешеходный светофор? Пешеходам.
Что означает красный сигнал светофора? Запрещает движение.
Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-6 классов? На специальной площадке.
Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль? Нет.
Сколько колес у легкового автомобиля? 5
В каких местах устанавливается знак «Осторожно, дети!”. Школы,садика
Дорога для трамвая? Рельсы.
Дом для автомобиля? Гараж.
Куда смотрит пешеход при переходе через улицу? Вправо, влево.
Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? Один.
Место посадки и высадки пассажиров? Остановка.
Пешеход, нарушивший правила дорожного движения?
Жюри подводит итоги викторины.
Звучат позывные игры «Счастливый случай”.
Предоставление слова жюри.
Награждение команд.
Ведущий. Чтение стихотворения А. Северного «Три чудесных цвета”:
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный.
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас,

Но нашего совета
Не слушаешь подчас.
Самый строгий – красный цвет.
Если он горит – стой!
Дороги дальше – нет,
Путь для всех закрыт.
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет –
Жди!
Увидишь скоро желтый в середине цвет.
А за ним зеленый цвет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
«Препятствий нет!”, – смело в путь иди.
Как выполнишь без спора
Сигналы светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро.

Ведущий. Викторина «Счастливый случай” закончилась. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности. Спасибо!

ГБОУ РЛИ Дуванского района

>Квест игра по ПДД для школьников 5-7 классов

Игра по правилам дорожного движения для учащихся 5-6 класса «Юный пешеход»

Цели: пропаганда правил дорожного движения среди учащихся; предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма; проверка и закрепление навыков безопасного поведения детей на улицах.

Ход игры

Игра проводится в форме круговой эстафеты. Каждый участник, получив маршрутный лист, должен пройти 5 этапов. На каждом этапе он выполняет те или иные задания, посвященные правилам дорожного движения. Оценки выставляются в маршрутный лист.

Основные этапы соревнований

I. «Азбука пешехода».

Проверка знаний основ правил дорожного движения в форме решения билетов «Юный пешеход». В каждом билете по 10 вопросов. Максимальное количество баллов — 10.

Билет

1. Пешеход — это:

1) человек, производящий работу на дороге;

2) лицо, идущее по тротуару; +

3) лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.

2. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

1) Переход дороги в неустановленном месте; +

2) игры на мостовой;

3) хождение по проезжей части.

3. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора?

1) Можно начинать переход;

2) скоро будет включен зеленый сигнал. +

4. Что означает мигание зеленого сигнала светофора?

1) Светофор неисправен;

2) время зеленого сигнала истекает; +

3) движение запрещено.

5. Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?

1) По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту; +

2) по правому краю дороги по направлению движения транспорта.

6. Чем должен руководствоваться пешеход, если жест регулировщика противоречит требованию светофора?

1) Жестом регулировщика; +

2) сигналом светофора;

3) действовать по своему усмотрению.

7. Где разрешается кататься на санках и лыжах?

1) По дороге, предназначенной для пешеходов;

2) по правой стороне проезжей части;

3) в парках, скверах, стадионах, то есть там, где нет опасности выезда на проезжую часть. +

8. Какие требования правил дорожного движения должен соблюдать пешеход, переходя дорогу?

1) Переходить под прямым углом; +

2) не останавливаться на дороге без надобности;

3) не есть мороженое.

9. Что такое тротуар?

1) Дорога для велосипедистов;

2) дорога для пешеходов; +

3) дорога для транспорта.

10. Опасно ли ходить по краю тротуара?

1) Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов; +

2) не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару;

3) опасно, так как существует опасность быть задетым близко идущим транспортом.

II. «Перекрёсток загадок».

Участникам предлагается отгадать загадки по дорожной тематике.

1. Для этого коня еда — бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасётся, по дорогам он несётся. (Автомобиль.)

2. Тянется нитка, среди полей петляя.

Лесом, перелесками без конца и края.

Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога.)

3. Две пары ног на мостовой,

И две руки над головой.

Что это? (Троллейбус.)

4. Два брата убегают, а два догоняют?

Что это? (Колёса.)

5. Наш приятель тут как тут –

Всех домчит он в пять минут.

Эй, садись, не зевай,

Отправляется… (трамвай).

6. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги и бегут два колеса.

У загадки есть ответ, это мой… (велосипед).

7. Я в любое время года

И в любую непогоду,

Очень часто в час любой

Повезу вас под землей. (Метро.)

8. Мы машины нужные,

На помощь нас зови.

У нас на дверце боковой

Написано — 03. (Скорая помощь.)

9. Мы машины нужные,

И если вдруг беда.

У нас на дверце боковой

Написано — 02. (Милиция.)

10. Мы машины нужные,

Пожар мы победим.

Если пламя вспыхнет,

Звоните — 01. (Пожарная машина.)

11. Рученька-ручища,

Что в земле ты ищешь?

Ничего я не ищу,

Землю рою и тащу. (Экскаватор.)

12. Что за дворник удалой

Снег сгребал на мостовой?

Не лопатой, не метлой,

А железною рукой? (Снегоочиститель.)

13. Однорукий великан

Поднял руку к облакам,

Занимается трудом:

Помогает строить дом. (Подъёмный кран.)

14. Бывают ли у дождика

Четыре колеса?

Скажи, как называются

Такие чудеса? (Поливальная машина.)

15. Для уборки урожая

На поля я выезжаю

И за несколько машин

Там работаю один. (Комбайн.)

III. «Автомульти».

Участникам предлагается ответить на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

1. На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке.)

2. Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда?

(Велосипед.)

3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем.)

4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед.)

5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету.)

6. На чем летал старик Хоттабыч? (Ковёр-самолет.)

7. Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа.)

8. На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд.)

9. Ехали медведи на велосипеде,

А за ним комарики…

На чём летали комарики? (На воздушном шарике.)

10. Кто путешествовал в мультфильме «Чунга-Чанга»? (Кораблик.)

11. На чём катался Кай? (На санках.)

12. На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре.)

13. В чём плыли по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (В бочке.)

14. При помощи какого транспорта передвигались бременские музыканты? (Повозка.)

15. На чём перебиралась Василиса Премудрая к царю во дворец? (В карете.)

IV. «Говорящие знаки».

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках.

1. Если ты спешишь в пути через улицу пройти

Там иди, где весь народ, там, где знак… (пешеходный переход).

2. Знак висит у переезда:

Беззаботности нет места.

Тут шлагбаум не положен.

Буду очень осторожен. (Железнодорожный переезд без шлагбаума.)

3. А под этим знаком ни за что на свете

Не катайтесь, дети, на велосипеде. (Движение на велосипеде запрещено.)

4. Затихают все моторы,

И внимательны шофёры,

Если знаки говорят:

«Близко школа! Детский сад!». (Дети.)

5. Если нужно вызвать маму,

Позвонить гиппопотаму,

По пути связаться с другом —

Этот знак к твоим услугам! (Телефон.)

6. Форма странная у знака.

Больше нет таких, ребята!

Не квадрат он и не круг,

А машины встали вдруг. (Движение без остановки запрещено.)

7. Тормози скорей, шофер!

Можно врезаться в забор!

Кто нам путь загородил

И дорогу перекрыл? (Железнодорожный переезд со шлагбаумом.)

8. Чудо-конь — велосипед.

Можно ехать или нет?

Странный этот синий знак.

Не понять его никак! (Велосипедная дорожка.)

9. Видно, строить будут дом –

Кирпичи висят кругом.

Но у нашего двора

Стройплощадка не видна. (Въезд запрещен.)

10. Белый круг с каемкой красной –

Значит, ехать не опасно.

Может, и висит он зря?

Что вы скажете, друзья? (Движение запрещено.)

V. Медицина.

Решение билетов по медицине. 5 вопросов в билете. Максимальное количество баллов — 5.

Билет 1

1. Первая медицинская помощь при открытом переломе?

А) Концы сломанных частей совместить.

Б) Убрать осколки костей и наложить на рану пузырь со льдом.

В) Наложить стерильную повязку на рану, осуществить иммобилизацию конечности и дать покой больному. +

2. Чем характеризуется капиллярное кровотечение?

A) Кровь из раны вытекает пульсирующей струей, имеет ярко алую окраску.

Б) Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струей темно-красного цвета.

B) Кровь из раны вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном. +

3. Правильный способ остановки капиллярного кровотечения?

A) Наложение на рану давящей повязки. +

Б) Наложение на конечность жгута.

B) Резкое сгибание конечности в суставе. +

4. Как оказать на месте происшествия первую помощь при простой и неглубокой ране?

A) Наложить стерильную повязку. +

Б) Промыть рану лекарствами.

B) Обработать края раны йодом и наложить стерильную повязку. +

5. Какое кровотечение считается наиболее опасным?

A) Капиллярное.

Б) Венозное.

B) Артериальное. +

Билет 2

1. Чем характеризуется венозное кровотечение?

А) Кровь из раны вытекает пульсирующей струёй, имеет ярко алую окраску.

Б) Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струёй темно-красного цвета. +

В) Кровь из раны вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном.

2. Правильный способ остановки венозного кровотечения?

А) Наложение на рану давящей повязки. +

Б) Наложение жгута или резкое сгибание конечности в суставе.

3. Первая медицинская помощь при обморожении?

A) Растереть поражённый участок жёстким материалом или снегом.

Б) Создать условия для общего согревания, наложить ватно- марлевую повязку на обмороженный участок, дать тёплое питье. +

B) Сделать лёгкий массаж, растереть пораженное место одеколоном.

4. Что необходимо сделать при потере сознания?

A) Искусственное дыхание. +

Б) Массаж сердца.

B) Освободить дыхательные пути от рвотных масс и инородных тел.

5. Какой материал может быть использован в качестве шины?

A) Ткань.

Б) Бинт, вата. +

B) Кусок доски. +

Викторина по ПДД 6 класс

Викторина по ПДД

«Знаем ли мы ПДД?»

для 6 классов

Цель: Формирование у детей навыков осознанного, безопасного поведения на улицах города.
Задачи: Создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения. Развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения. Вырабатывать у учащихся привычку правильно вести себя на дорогах. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение Правил дорожного движения, культуру поведения в общественном транспорте.

Викторина «Знаем ли мы ПДД?»

1. Игра “Разрешается – запрещается”

— Играть на мостовой…(запрещается)

— Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

— Идти толпой по тротуару…(разрешается)

— Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

— Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

— Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

— Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

— Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)

— Идти по тротуару слева…(запрещается)

— Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

— Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

— Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

2. «Автомульти»

Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

— На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

— Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

— Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)

— Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)

— Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

— На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

— Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)

— На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)

— На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)

— На чём катался Кай? (На санках)

3. «Скорая помощь». Необходимо дать ответ на поставленный вопрос

— Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

А) Подорожник, берёзовый лист

Б) Корень валерианы, цветы ландыша

В) Листья мать-и-мачехи.

— Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

А) Валидол.

Б) Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

В) Энтеродез.

— Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

А) Для приёма при высокой температуре тела.

Б) Для приёма при болях в области перелома.

В) Для приёма при болях в области сердца.

— Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

А) Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

Б) Дать понюхать нашатырный спирт.

В) Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.

— Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

А) Для обработки ран.

Б) Для наложения согревающего компресса.

В) Для вдыхания при обмороке и угаре

— Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания

А) На лучевой артерии

Б) На бедренной артерии.

В) На сонной артерии

4. Предупреждающие знаки имеют форму и цвет

А) Треугольные с красной окантовкой

Б) Круглые с красной окантовкой

В) Квадратные с синим фоном

5. Запрещающие знаки имеют форму и цвет

А) Круглые с синим фоном

Б) Треугольные с красной окантовкой

В) Круглые с красной окантовкой

6. Разрешающие знаки имеют форму и цвет

А) Круглые с синим фоном

Б) Круглые с красным фоном

В) Квадратные с синим фоном

7. Расшифруйте ребусы:

ШОССЕ

УЛИЦА

МЕТРО

8. Посмотри на картинку. Как называются светящиеся элементы на одежде детей

СВЕТОВОЗВРАЩАТЕЛИ (ФЛИКЕРЫ)

9. Посмотри на картинку. Обведи в кружок тех детей, которые не соблюдают ПДД

10. «Давайте, с дорогой будем жить дружно»

Нарисовать небольшой рисунок, призывающий знать и соблюдать правила дорожного движения.

Викторина «Знаем ли мы ПДД?» 6 ____ класс

1. Игра “Разрешается – запрещается”

— Играть на мостовой…

— Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…

— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…

— Идти толпой по тротуару…

— Переходить улицу по подземному переходу…

— Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…

— Помогать старикам и старушкам переходить улицу…

— Велосипедистам цепляться за проезжие машины…

— Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…

— Идти по тротуару слева…

— Выбегать на проезжую часть дороги…

— Кататься на велосипеде, не держась за руль…

— Болтать и громко смеяться в транспорте…

2. «Автомульти»

Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

— На чём ехал Емеля к царю во дворец? ___________________________________________

— Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?__________________________

— Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?___________________

— Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?_________________

— Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? ______________________________

— На чём летал старик Хоттабыч? ________________________________________________

— Личный транспорт Бабы – Яги? ________________________________________________

— На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?_________________

— На чём летал Барон Мюнхгаузен? ______________________________________________

— На чём катался Кай? _________________________________________________

3. «Скорая помощь». Необходимо дать ответ на поставленный вопрос

— Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

А) Подорожник, берёзовый лист

Б) Корень валерианы, цветы ландыша

В) Листья мать-и-мачехи.

— Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

А) Валидол.

Б) Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

В) Энтеродез.

— Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

А) Для приёма при высокой температуре тела.

Б) Для приёма при болях в области перелома.

В) Для приёма при болях в области сердца.

— Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

А) Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

Б) Дать понюхать нашатырный спирт.

В) Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.

— Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

А) Для обработки ран.

Б) Для наложения согревающего компресса.

В) Для вдыхания при обмороке и угаре

— Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания

А) На лучевой артерии

Б) На бедренной артерии.

В) На сонной артерии

4. Предупреждающие знаки имеют форму и цвет

А) Треугольные с красной окантовкой

Б) Круглые с красной окантовкой

В) Квадратные с синим фоном

5. Запрещающие знаки имеют форму и цвет

А) Круглые с синим фоном

Б) Треугольные с красной окантовкой

В) Круглые с красной окантовкой

6. Разрешающие знаки имеют форму и цвет

А) Круглые с синим фоном

Б) Круглые с красным фоном

В) Квадратные с синим фоном

7. Расшифруйте ребусы:

_____________________________________________

_____________________________________

_________________________________________

8. Посмотри на картинку. Как называются светящиеся элементы на одежде детей

_______________________________________________

9. Посмотри на картинку. Обведи в кружок тех детей, которые не соблюдают ПДД

10. «Давайте, с дорогой будем жить дружно»

Нарисовать небольшой рисунок, призывающий знать и соблюдать правила дорожного движения.

Викторина по ПДД «Знай, умей, соблюдай» классный час (6 класс) по теме

Викторина по ПДД «Знай, умей, соблюдай»

для учащихся 6 –Б класса

Цели:

• проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах;
• правил водителей велосипедов и скейтбордов;
• пользование общественным транспортом;
• воспитывать у учащихся культуру поведения при соблюдении ПДД;
• Профилактика дорожно – транспортного травматизма.

Ведущий: Здравствуйте дорогие наши друзья!

Ведущая: Добрый день уважаемые учителя и ученики!

Ведущий: Мы рады приветствовать вас на нашей викторине «Знай, умей, соблюдай», посвященной правилам дорожного движения.

Ведущая: С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Ведущий: Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Ведущая: Но нашей викторине принимают участие две команды

Первый конкурс Интеллектуальная Разминка. Командам задаются вопросы, на которые они должны дать полные, развернутые ответы.

	Что означают надписи «Занос 1 метр» или «Опасно на повороте», написанный на задней части автобуса, троллейбуса?	При повороте заднюю часть автобуса (троллейбуса, трамвая) заносит, он может сбить стоящего близко пешехода.
	Чем опасны кусты и деревья, растущие на улице?	Опасность кустов и деревьев в том, что они тоже могут мешать осмотреть улицу, из-за них тоже может неожиданно выехать автомобиль и невидно движущихся по улице автомобилей.
	Как двигаться по дороге, на которой нет тротуаров?	Когда нет тротуара (за городом), надо идти по левой обочине дороги, чтобы видеть машины, которые движутся навстречу.
	Чем опасны автомобили с прицепом?	Во-первых, при повороте прицеп заносит, и он может задеть пешеходов. Во-вторых, невнимательный пешеход, подумав, что автомобиль проехал, начнет переходить проезжую часть и попадет под прицеп.
	Сколько метров автомобиль будет двигаться при торможении, если водитель захочет мгновенно остановиться?	Даже если бегущий человек захочет остановиться на бегу, он еще «проскочит» два метра. А автомобилю надо, в зависимости от скорости 10, 15 или 20 метров. Кроме того, пока водитель нажмет на тормоз, автомобиль движется несколько метров без торможения.
	Чем опасен для пешехода момент, когда разъезжаются встречные автомобили?	Здесь один автомобиль выезжает из-за другого. Поэтому и водитель, и пешеход могут не заметить друг друга.
	Какое место на улице опаснее перекресток или остановка автобуса?	Оба места для пешехода опасны, но особенно опасна остановка, хотя это и незаметно. На остановке вышедший из автобуса школьник, торопится быстрее перейти проезжую часть на другую сторону улицы и выбегает из-за стоящего автобуса спереди или сзади него. В это время из- за автобуса он может не увидеть другой автомобиль, который объезжает автобус или движется ему навстречу. Часто школьник торопится, чтобы успеть на автобус, стоящий на остановке, на другой стороне улицы, и не замечает автомобиль, который движется по проезжей части. В мокрую погоду, гололед или зимой, автобус может занести при торможении и сбить пешехода, если остановка расположена на уровне проезжей части или имеет наклон в сторону площадки. При посадке или высадке невнимательного пассажира может придавить дверьми автобуса.
	Всегда ли видит пешехода водитель автомобиля, который подъезжает к пешеходу?	Не всегда. Водителю приходится наблюдать за многими водителями и пешеходами. Особенно опасно, когда в сумерки пешеход переходит проезжую часть в свете фар двух встречных автомобилей. Вот тут его почти не видно.
	Что самое трудное при движении и переходе проезжей части улицы?	Самое трудное — заранее заметить маленький легковой автомобиль или мотоцикл. На улице очень много грузовых автомобилей, автобусов, троллейбусов. Когда они стоят или движутся, за ними могут скрываться другие автомобили, особенно легковые или мотоциклы. Возле проезжей части улицы часто растут деревья, кусты, стоят заборы, рекламные щиты, близко расположены дома. Все это мешает осмотру улицы.
	Что самое опасное на улице?	Многие считают, что самое опасное — это автомобиль, особенно, когда он быстро движется, но еще опаснее — стоящий автомобиль, автобус или грузовик. Почему? Потому что автомобиль, который стоит, закрывает собой другой автомобиль и пешеход его не заметит, подумает, что опасности нет, и выйдет или выбежит на проезжую часть и прямо попадет под колеса автомобиля.
	Информационно-указательный знак «Пешеходный переход» дает право преимущества пешеходу при переходе проезжей части?	Информационно-указательный знак «Пешеходный переход»не дает право преимущества, так как он только указывает пешеходам место, где разрешено переходить проезжую часть. Пункт 3.5 ПДД РК гласит: На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен.

Второй конкурс нашей викторины называется «Блиц- опрос на дороге». Какая команда даст наибольшее количество ответов на вопросы в течении одной минуты, та команда получает наибольшее количество баллов. Если правильный ответ прозвучит из другой команды, то ответ зачитывается той команде, которая отвечает. За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.)
2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.)
3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.)
4 .Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.)
5. Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.)
6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.)
7. Дом для автомобиля. (Гараж.)
8. Гараж для самолетов. (Ангар.)
9. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход.)
10 .Аллея посредине улицы. (Бульвар.)
11. Дорога для трамвая. (Рельсы.)

12. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.)
13. Изгиб дороги. (Поворот.)
14. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.)
15. Водитель самолета. (Летчик, пилот.)
16. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.)
17.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.)
18. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.)
19. Полосатая разметка перехода. (Зебра.)
20. Место пересечения улиц. (Перекресток.)
21. Милиционер, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик.)
22. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.)
23. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка.)
24. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности.)
25. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.)
26. Безбилетный пассажир. (Заяц.)
27. Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт.)
28. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир.)
29. При поездке в общественном транспорте держитесь за … (поручень).
30. Кто продает билеты в общественном транспорте? (Кондуктор.)
31. Подземный вид общественного транспорта. (Метро.)
32. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор.)
33. Лестница на морском судне. (Трап.)
34. Место работы водителя в автомобиле, автобусе, троллейбусе, трамвае. (Кабина.)
35. Водитель велосипеда. (Велосипедист.)
36. Спортивное сооружение, где проводятся кольцевые гонки на велосипеде. (Велотрек.)
37. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Переезд.)
38. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум.)
39. Опора рельсов. (Шпалы.)

40. Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара. (Обочина.)
41. Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта. (Шоссе.)
42. Водоотводная канава вдоль дороги. (Кювет.)
43. «Ноги» автомобиля. (Колеса.)
44. «Глаза» автомобиля. (Фары.)
45. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов.)
46. Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал.)
47. Откидная крышка, закрывающая двигатель. (Капот.)
48. Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос.)
49. Подземное сооружение для движения транспорта. (Тоннель.)
50. Автомобиль, имеющий название великой русской реки. (Волга.)
51. Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель.)
52. Наказание за нарушение ПДД. (Штраф.)

Третий конкурс называется «Скорая помощь». Командам предстоит ответить на вопросы теста из области медицины. Та команда, которая ответит правильно на наибольшее количество вопросов и получит наибольшее количество баллов. За каждый правильный ответ 1 балл.

№ 1.

Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

1. Подорожник, берёзовый лист.

2. Корень валерианы, цветы ландыша.

3. Листья мать-и-мачехи.

Ответ № 1

№ 2.

Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

1. Валидол.

2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

3. Энтеродез.

Ответ № 2.

№ 3.

Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

1. Для приёма при высокой температуре тела.

2. Для приёма при болях в области перелома.

3. Для приёма при болях в области сердца.

Ответ № 3.

№ 4.

Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

2. Дать понюхать нашатырный спирт.

3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.

№ 5.

Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

1. Для обработки ран.

2. Для наложения согревающего компресса.

3. Для вдыхания при обмороке и угаре.

Ответ № 3

№ 6.

Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?

1. На лучевой артерии

2. На бедренной артерии.

3. На сонной артерии.

Ответ № 3.

№ 7

Что следует сделать при оказании помощи при обмороке?

1. Усадить пострадавшего.

2. Уложить и приподнять голову.

3. Уложить и приподнять ноги.

Ответ № 3.

№ 8

Как остановить кровотечение при ранении артерии?

1. Наложить давящую повязку на место ранения.

2. Наложить жгут выше места ранения.

3. Наложить жгут ниже места ранения.

Ответ № 2.

№ 9

На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в теплое время года?

1. Не более получаса.

2.Не более одного часа.

3.Время не ограничено.

Ответ № 2.

№ 10

На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в холодное время года?

1. Не более получаса.

2.Не более одного часа.

3.Время не ограничено.

Ответ № 1

№ 11

Как правильно применить раствор йода или бриллиантовой зелени в качестве дезинфицирующего средства?

1. Смазать поверхность раны.

2. Смазать только кожу вокруг раны.

Ответ № 2.

№ 12

Как правильно применить бактерицидные салфетки?

1.Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную салфетку.

2.Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную салфетку.

3. Не обрабатывая рану, наложить бактерицидную салфетку, зафиксировав ее пластырем или бинтом.

Ответ № 3.

№ 13

При носовом кровотечении у пострадавшего необходимо:

1. Уложить пострадавшего на спину и вызвать врача

2. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову назад, обеспечить охлаждение переносицы.

3. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову вперед, обеспечить охлаждение переносицы.

Ответ № 3.

Жюри подводит итоги. Заключительное слово жюри.

Подготовила провела классный руководитель 6-б класса Пучкова Н.Н.

Викторина с ответами по ПДД для учащихся 4-6 классов

Викторина с ответами по ПДД для школьников «Мы, ребята, не скучаем, ПДД мы изучаем»
Матвеева Надежда Анатольевна, учитель русского языка и литературы Горловской общеобразовательной санаторной школы — интерната I — II ступеней №9 Министерства образования и науки ДНР.
Назначение: предназначено учителям начальных и средних классов (1 – 6 классы), воспитателям д/с., вопросы викторины помогут закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Можно использовать при подготовке к внеклассному мероприятию по ПДД.
Описание материала: Предлагаю викторину для детей младшей и средней школы (7 — 11 лет) по теме «Мы ребята не скучаем, ПДД мы изучаем». Данный материал будет полезен учителям начальных и средних классов (1 – 6 классы), ученикам 1 – 6 классов, воспитателям детских садов. Эта познавательная викторина направлена на изучение и закрепление элементарных правил дорожного движения и воспитание чувства ответственности у учащихся за личную безопасность.
Цель:
закрепление имеющихся у детей знаний правил дорожного движения.
Задачи:
1. Расширить кругозор в области ПДД.
2. Воспитывать чувство ответственности у учащихся за личную безопасность.
3. Формировать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Оборудование: иллюстрации дорожных знаков, картинок по ПДД, плакаты по правилам дорожного движения, изображение светофора, медали «Я знаю правила дорожного движения».Ход викторины: Чтение стихотворения А. Северного “Три чудесных цвета”:
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный.
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.
Самый строгий – красный цвет.
Если он горит – стой!
Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет – Жди!
Увидишь скоро желтый в середине цвет.
А за ним зеленый цвет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
“Препятствий нет!”, – смело в путь иди.
Как выполнишь без спора
Сигналы светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро.
Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения. В последнее время на наших дорогах появляется все больше и больше всевозможного транспорта. Водителям и пешеходам нужно быть предельно внимательными. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. Послушайте немного об истории правил дорожного движения.
Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.
Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.
А теперь внимательно слушайте вопросы и отвечайте на них.
1.Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути… (Дорожный знак).

2.Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…(Переход).

3.Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)
4.Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
Отправляется…(Трамвай).

5.Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется…(Машина).
6. Место ожидания автобуса. (остановка)
7. По какой причине нельзя играть возле дороги? (можно попасть под колеса. Дети могут мешать движению.)
8. Бывают ли запрещающие знаки треугольными? (нет)
9. Какой линией разделяется встречное движение? (сплошной)
10. Что из перечисленного относится к маршрутному транспортному средству: трактор, автобус или грузовик? (автобус)

11. В чем ошибка: «Любой ребенок может сесть на велосипед и проехать по дороге»? (только с 14 лет)
12. Разрешается ли в 11 лет сидеть рядом с водителем на переднем месте? (нет)
13. Что раньше называли «мостовой»: проезжую часть или пешеходную дорожку? (проезжую)
14. Есть ли тормозной путь у велосипеда? (да, и у всех транспортных средств также имеется)
15. Можно ли разговаривать по телефону, переходя улицу? (категорически нет)
16. Техническими средствами, регулирующими движение являются: … (знаки и светофор)
17. Каких дорожных знаков не существует: запрещающих, регулирующих, предупреждающих, предписывающих? (регулирующих)
18. Можно ли перебегать дорогу, если очень торопишься? (ни в коем случае: жизнь дороже)
19. Если работает светофор и стоит регулировщик, то чьи сигналы следует выполнять, а чьи – нет? (регулировщика – да, а светофора – нет)

20. Где переходят железнодорожные пути? (по мостам, тоннелям, переходам)
21. Как пешеходу понять, что водитель хочет повернуть в сторону? (водитель должен включить указатель поворота, будет мигать нужная фара)
22. Если рядом нет пешеходного перехода, что делать? (дойти до ближайшего)
23. Как называется человек, находящийся в машине, но не являющийся водителем? (пассажир)
24. В «час пик» поток автотранспорта маленький или большой? (большой)
25. Каким машинам пешеходы уступают дорогу несмотря на зеленый свет? (скорой помощи, милиции, пожарной и газовой службе со звуковыми и световыми сигналами)
Ведущий. Вот и подошла к концу наша викторина. Вы все молодцы, потому что знаете правила дорожного движения. (награждение медалями всех участников викторины).
Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и жизнь окружающих людей опасности. Спасибо всем!

Рекомендуем посмотреть:

ПДД обо всём и для всехИгра — соревнование по ПДД в начальной школеКлассный час по правилам дорожного движения, 2 классСценарий выступления агитбригады юных инспекторов дорожного движения

Игра-викторина «Светофорный ринг» для учащихся 6–7-х классов

Цели:

1. обобщение и систематизация знаний учащихся по правилам дорожного движения и способам оказания первой медицинской помощи,
2. развитие у них познавательной активности и навыков самостоятельного мышления.

Оснащение игры: мультимедиа, презентация с игрой, задания для команд, ручки.

План мероприятия:

I. Вступление.
II. Начало игры.
1. Раунд 1. «Приветствие команд».
2. Раунд 2. «Загадочный знак».
3. Раунд 3. «Отличники дорожного движения». Блиц-опрос.
4. Раунд 4. «Наведи порядок»
5. Раунд 5. «Площадь ребусов».
6. Раунд 6. Конкурс «Кубышка»
7. Раунд 7. «Скорая помощь». (Отработка навыков оказания первой медицинской помощи пострадавшим в аварии). Игра «Эрудит».
8. Раунд 8. «Дорожный лабиринт»
III. Заключение. Итоги. Награждение победителей.

ХОД ИГРЫ

I. Вступление

1 ведущий: По дорогам России движутся миллионы автомобилей… Количество ДТП и число пострадавших в них не уменьшается. Ежегодно в России в дорожно-транспортных происшествия погибает почти 35 тысяч человек, более 250 тысяч получают ранения, из них ежегодно погибают около 1300 детей. По количеству это целая школа. Более 25 тысяч детей получают ранения. Почему так происходит?

Презентация

2 ведущий: Все просто: каждый третий человек в нашей стране не соблюдает Правил дорожного движения. Порой – по незнанию, а иногда из неуважения к Правилам дорожного движения. В результате – многочисленные трагедии.

1 ведущий: Чтобы предотвратить беду, сохранить свою жизнь и здоровье, необходимо знать и выполнять один на всей Земле Закон для улиц и дорог. Смерти и увечья на дорогах могут и должны быть предотвращены.

2 ведущий: Наш «Светофорный ринг» сегодня посвящен этой важной для каждого человека теме: Правилам дорожного движения

1 ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Добрый день, ребята! Разрешите начать «состязание» на нашем «Светофорном ринге». Прошу ребят, членов команд, занять свои игровые места. (Команды в количестве 6 человек от каждого класса выходят и рассаживаются за столами, стоящими в центре актового зала.)

2 ведущий: Разрешите также представить вам наше жюри. (Ведущие представляют каждого члена жюри.)
1 ведущий: Итак, начинаем! Желаю всем удачи!

II. Раунд 1. «Приветствие команд»

2 ведущий:
По традиции праздник мы начинаем конкурсом «Разрешите представиться»
Каждая команда громко и дружно произнесет свое название. Оно должно соответствовать теме нашего мероприятия и быть оригинальным. Команды по очереди произносят названия. Жюри оценивает ребят.

Высшая оценка за это задание — 1 балл.

Раунд 2. «Загадочный знак»

1 ведущий:

Знаки важные дорожные —
Компас взрослых и ребят.
Дети! Будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте непреложно все,
Что знаки говорят!

(На экране появляется изображение дорожных знаков)

2 ведущий:
Вам необходимо расшифровать все знаки, и ответить к какой группе относятся все эти знаки?

Для 1 команды: (слайд 3-4)
1. Машина мчит во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, гляжу в упор:
Шоссе закрыто на забор?
А это что за знак? («Железнодорожный переезд со шлагбаумом».)

2. Землю роет человек.
Почему проезда нет?
Может быть, здесь ищут клад,
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь. («Дорожные работы».)

3. Здесь заправится машина,
Выпьет три ведра бензина.
Поможет знак машине каждой,
Если та страдает жаждой. («Автозаправочная станция».)

4. Ната с куклою в тревоге:
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом,
Помощь близко! Доктор рядом! («Пункт первой медицинской помощи».)

1 ведущий:

Для 2 команды: (слайд 5-6)
1. И зайчишку, и Маришку,
И соседского мальчишку
Четко знак оповещает:
Въезд машинам запрещает! («Въезд запрещен».)

2. Ездят здесь одни машины,
Грозно их мелькают шины.
У тебя велосипед?
Значит — стоп! Дороги нет! («Движение на велосипеде запрещено».)

3. У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут. («Место остановку, автобу­са или троллейбуса».)

4. Этот знак такого рода:
Он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте. («Пешеходный переход».)

За каждый правильный ответ – 0,5 балла

Раунд 3. «Отличники дорожного движения» (слайд 7)

2 ведущий: (Вопросы произносятся ведущим и параллельно высвечиваются на экране)

1. Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (Сто «п».)
2. С какого возраста, согласно Правилам дорожного движения, разрешено управлять велосипедом при движении по дорогам? (Не моложе 14 лет.)
3. Где можно кататься на роликах? (На любой ровной поверхности, но обязательно далеко от транспортных средств и скопления пешеходов.)
4. Кто должен выполнять требования Федерального Закона «О безопасности дорожного движения»? (Все граждане на территории России.)
5. Каково назначение дорожных знаков (Устанавливают порядок в дорожном движении, предупреждают об опасности, указывают направление, вводят запреты и ограничения.)
6. Как определить, что автомобиль собирается совершить поворот? (Водитель заблаговременно должен включить указатель поворота.)

За каждый правильный ответ – 2 балла
1 ведущий: Предоставим слово жюри

Раунд 4. «Наведи порядок» (слайд 8)

2 ведущий: Каждая команды получает листок с заданием. Необходимо определить какие знаки скрываются за числами.
За правильный ответ – 2 балла

Раунд 5. «Площадь ребусов» (слайд 9)

Раунд 6. «Скорая помощь» (слайд 10-11)

1 ведущий:Выбирается по два человека от каждой команды. Один выполняет роль пострадавшего в дорожной ситуации, а другой — медицинского работника. Задачи игрока, выступающего в роли медика, рассказать, как обработать рану и правильно наложить повязку. Участникам выдаются бинты. Время подготовки – 3 минуты.

Задание 1-й команде: наложение повязки на кисть руки.
Задание 2-й команде: наложение повязки на ступню.

(Пока участники команд готовятся, ведущие проводят игру оставшимися участниками)

2 ведущий: На экране появляется кроссворд, состоящий из 3 слов

1.Участник дорожного движения. (Пассажир)

2. Элемент дороги. (Кювет)

3. Дополнительный световой прибор, находящийся сзади автомобиля (Фонарь).

За правильное выполнение – 3 балла

1 ведущий: Предоставим слово жюри

Раунд 7. «Кубышка» (слайд 12-13)

2 ведущий: Конкурс для капитанов. Они должны по очереди ответить на несколько вопросов.

Вопросы:

1. В чем опасность транспортного средства с прицепом? (При переходе дороги сразу же за транспортным средством можно столкнуться с незамеченным прицепом.)
2. Что может скрываться за стоящим или движущимся автомобилем? (Другой движущийся автомобиль, под колеса которого может попасть пешеход.)
3. Правильно ли считать, что водитель всегда видит пешехода и пропустит его или остановит автомобиль вовремя? (Так считать нельзя, так как любой человек может совершить ошибку, в том числе и водитель, поэтому каждый пешеход должен внимательно наблюдать за приближающимися автомобилями.)
4. Готовясь к переходу улицы, школьник остановился, осмотрел проезжую часть, увидел автомобиль и начал переходить дорогу, не глядя больше в его сторону, уверенный, что успеет перейти. В чем опасность его действий? (Проезжую часть следует держать в поле зрения весь период перехода, так как движущийся автомобиль может увеличить скорость или изменить направление движения, а из переулка или двора может появиться другое транспортное средство.)
5. Какую опасность создает для пешехода транспортное средство, которое, проезжая мимо, внезапно подает звуковой сигнал? (Неожиданный звуко­вой сигнал может привести в замешательство пешехода, спровоцировать его на действия, приводящие к ДТП (пешеход, стоящий на «островке безопасности», неожиданно может выйти на по­лосу движения; пешеход, идущий по тротуару, может побежать перед выезжающим со двора (переулка) автомобилем и др.).)
6. Как должен вести себя пешеход, переходящий улицу по пешеходному переходу на зеленый сигнал светофора, который одновременно разрешает поворот транспорта направо? (Если слева от пешеход­ного перехода возможно появление транспортного средства, делающего правый поворот, то для того, чтобы его заметить, надо смотреть не только налево, но и налево назад.)

За правильный ответ – 3 балла

Раунд 8. «Дорожный лабиринт» (слайд 14)

2 ведущий: Что такое «лабиринт»? Лабиринт — это запутанная сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом. В этом секторе вам предлагается разгадать кроссворд.

По горизонтали:
1. Пересечение двух дорог. (Перекресток.)
5. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (Троллейбус.)
7. У машины — есть,
У телеги — есть,
У велосипеда — есть,
А у поезда — не счесть. (Колесо.)
8. Через реку во всю ширь
Лег огромный богатырь.
Он лежит — не дрожит,
По нему трамвай бежит. (Мост.)
9. Специальный камень, отделяющий край тротуара от проезжей части. (Поребрик.)

По вертикали:
2. Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед.)
3. Где бы нам через дорогу
К магазину перейти?
Вот за этими ларьками,
Там, где стрелка у ворот,
Мы на стрелке этой сами
Прочитали… («Переход».)
4. Что за чудо этот дом!
Окна светлые кругом,
Носит, обувь из резины
И питается бензином. (Автобус.)
6. Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь. (Светофор.)

За правильное выполнение – 1 балл

Раунд 9. «Конкурс юных поэтов» (слайд 15)

1 ведущий: А сейчас конкурс юных поэтов. Вы знаете, что в дорожно-транспортные происшествия чаще всего попадают учащиеся младших классов. Сейчас вам предстоит сочи­нить стихотворение, используя слова «пешеход», «переход», «светофор», «спешить», «бежать».

За выполнение задания– 4 балла

III. Жюри подводит итоги всей игры.
Командам – участницам вручаются грамоты, победителям – призы.