Раскраски по правам ребенка

02.09.2019 by admin

Книжка — раскраска в стихах по теме: «Конвенция о правах ребёнка»

Статья 1 Определение ребенка

С самых ранних лет детей

Защитит Конвенция,

Множество её статей

Оградят от бедствия.

Статья 2 Предотвращение дискриминации

А еще пойми, малыш:

Конвенция — спасение

От насилия, от злобы

И от оскорбления.

Статья 3

Наилучшее обеспечение интересов ребенка

Знай, Конвенция «живёт»

О правах ребёнка –

И защита, и оплот

Мальчишке и девчонке.

Статья 6

Право на жизнь, выживание и развитие

Есть права и у детишек

И на жизнь, как будто в сказке,

Ещё право быть счастливым

В самом лучшем нашем мире.

Статья 7 Имя и гражданство

Неотъемлемы права

Жить и развиваться,

Иметь имя и гражданство,

Индивидуальность.

Статья 9 Разлучение с родителями

Неприкосновенна, помни,

Жизнь личная, семейная.

Защищает нас закон

От в неё вторжения.

Статья 13 Свобода выражения мнения

У мальчишек и девчонок

Право есть на мнение,

На свободу информации,

На самовыражение.

Статья 17 Доступ к соответствующей информации

У мальчишек и девчонок

Право есть на мнение,

На свободу информации,

На самовыражение.

Статья 21 Усыновление

Происходит иногда

Разрушение семьи,

За детей закон горой –

Речь об усыновлении.

Статья 23 Дети – инвалиды

Если он неполноценен

Умственно ль, физически,

Государство ставит целью

Помочь семье, родителям.

Статья 24 Здоровье и здравоохранение

Если кроха приболел

Иль родился слабеньким,

То Конвенция гласит:

«Сделать всё для маленьких!»

Статья 27 Уровень жизни

Право нужное такое

В ней предоставляется:

Должен кроха жить комфорте

И с семьёй общаться.

Статья 28 Образование

Вот подрос малыш, пора

Ему в поход за знаньями.

Знает точно детвора:

В России –

бесплатное образование.

Статья 31 Отдых, досуг и культурная жизнь

Есть на отдых и досуг,

Игры и забавы,

На искусство, дружбы круг,

На культуру право.

«Создаём коллажи по правам ребенка для детей и взрослых»

надежда кожевина
«Создаём коллажи по правам ребенка для детей и взрослых»

В содержание проводимых мною занятий кружка «Правознайка» с детьми подготовительных групп (а их в нашем детском саду 3) по правовому воспитанию я обязательно включаю выполнение практических работ: рисование, раскрашивание, составление коллажей на заданную тему. В процессе работы над созданием своих изображений у детей уточняются и закрепляются знания о содержании их прав, углубляются их представления об окружающем, создаются условия для творческого самовыражения каждого ребенка.

В данной работе я хочу поделиться вариантами создания коллажей, над которыми работали мы вместе с детьми. Работа в нетрадиционной технике создания изображения – коллаж — интересна и мне, как педагогу, и детям. Для меня коллаж – это новизна, уход от привычных приемов работы с детьми в создании изображений; для детей – это такая деятельность, в результате которой они создают что-то оригинальное, необычное, учатся сотрудничать друг с другом, проявляют самостоятельность, терпение, испытывают чувство радости от того, что делают.

В качестве материала для наших коллективных коллажей мы используем вырезки из журналов, цветных ксерокопий из любимых детских книг, салфетки, цветную бумагу, рисунки детей, раскраски.

Совместно выполненные коллажи мы использовали при оформлении выставки для родителей под названием «Мы знаем свои права!», для оформления зала при проведении мероприятий с педагогами в дни Недели права в детском саду, а также применяем в ходе самих занятий как иллюстрации для рассматривания при ознакомлении с правами, как наглядное пособие в дидактических играх (например, «Назови, какое это право», «Найди и покажи, о каком праве говорится в загадке», «Помоги Буратино исправить ошибки» (соответствие картинки и символа к одному и тому же праву) и др.).

Дети гордятся тем, что их коллажи так важны для них самих и других детей в детском саду, для родителей и педагогов в их работе.