Конструирование дерево из бумаги

Как сделать объемное дерево из бумаги?

Скачайте по ссылке шаблон или нарисуйте любое дерево с ответвлениями в области корней и кроны. Важно, чтобы обе стороны дерева были полностью симметричными. Поэтому, если решили нарисовать собственный вариант дерева, согните бумагу вдвое, нарисуйте одну часть дерева, вырежьте и у вас получатся абсолютно одинаковые стороны.

Шаблон дерева

Вырежьте по шаблону из коричневого картона 4 заготовки.

Согните каждую вдвое точно посередине.

А далее начните сборку растения в единое целое. Для этого сначала склейте в области согнутых половинок 2 заготовки, а затем еще две. Клеить нужно все, и ветки и корни, но пока только задействовать по согнутой одной половине.

У вас уже получится почти дерево, даже два. Но на этом работа не закончена, ведь нам нужно пышное и объемное дерево из бумаги.
Поэтому склейте воедино обе детали, в области оставшихся сторон.

Получится вот такое довольно плотное и очень устойчивое дерево. Оно немного мрачноватое, но, в принципе, как и все деревья без листьев. Но это поправимо.

Нарисуйте небольшой листик желаемой формы. Он может быть продолговатый, округлый, абсолютно любой. Возможно, вы предпочтете сделать осеннее дерево, и для этого зеленую бумагу замените желтой, оранжевой. Сложите бумагу, из которой будете вырезать листики, в гармошку, а затем еще и эту гармошку вдвое, и вырежьте сразу много листьев.

Приклейте их к дереву, на каждую веточку, везде, где есть большие пустоты, чтобы получилась пышная и раскидистая крона. Объемное дерево из бумаги готово.

Объемное конструирование из бумаги в детском саду. Мастер-класс

Конструирование для дошкольников Объемное конструирование для детей, из бумаги «Лошадка» Бородачева Ольга Владимировна, воспитатель МБДОУ №38 «Черемушки», город Междуреченск, Кемеровская область
Назначение: Данный материал может использоваться как иллюстративный материал, для закрепления знаний по теме «Домашние животные- Лошадь», может служить хорошим материалом для оформления приемных групп, будет полезен в работе воспитателям старших и подготовительных групп.
Цель:
— продолжить знакомить детей с различными видами конструирования из нетрадиционных материалов;
— закрепить приемы вырезания методом двойного складывания бумаги, по шаблону;
— развивать внимание и творческую фантазию, мелкую моторику рук;
Материалы: Цветной картон лист А3, клей, ножницы, прищепки, остатки любой пряжи, нити длинной 5 см, шаблон лошади, шаблон седло, карандаш;
Анонс: В своей работе очень часто использую нетрадиционный , бросовый материал, или остатки материалов ,которые есть в каждом доме, дети с удовольствием выполняют такую работу, и при этом мы легко закрепляем изученный материал ;Ход работы: Воспитатель: Ребята сегодня мы отправляемся в гости в деревню, на домашний двор.
Воспитатель: А ,какие животные живут на домашнем дворе? (Куры, овцы, кони, свиньи, коровы и др.)
Воспитатель: Мы сегодня, будем изготавливать животное , которое тоже живет в деревне, а как оно называется, мы узнаем из загадки…
Высока, красива,
Чуточку игрива,
На могучей шее
Есть густая грива.
В деревенской жизни
Людям помогает:
Грузы перевозит,
Всех подряд катает.
Может и цветочки
Пожевать украдкой.
Мы даем ей сено
И зовем …(Лошадкой)
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем изготавливать лошадку…
1 Приготовим Материалы:
2 Цветной картон лист А3, складываем пополам, прорисовываем по шаблону лошадь…
3 Вырезаем, у нас получается два одинаковых шаблона…
4 Один шаблон откладываем в сторону, а на первый наносим клей, и прикладываем нити шерсти (длиной 5 см), формируем гриву нашей лошадки…

5 Наносим клей на область хвоста, и из ниток начинаем формировать хвост…

Воспитатель: Чтобы немного отдохнуть выполним с вами небольшую разминку:
Быстроногая лошадка (Движения выполняем по тексту)
Утром делала зарядку.
Потянулась для начала
И копытом постучала.
Цок! Цок!
А теперь прыжки – вперёд,
Вбок, назад, наоборот.
Скок! Скок!
Бег на месте, а потом-
Махи гривой и хвостом.
Мах! Мах!
До чего же хвост и грива
Шелковисты и красивы!
Ах! Ах!
Громко фыркнула Лошадка:
— Фр-р-р! Закончена зарядка! (Е. Ярышевская.)
Воспитатель: А, мы продолжаем нашу работу…
6 Берем второй шаблон и приклеиваем сверху на первый…
7 Вырезаем из остатков любого картона, седло, методом двойного складывания и приклеиваем…
8 Дорисуем нашей лошадке глаза и ноздри …
9 Ноги сделаем из прищепок, наша лошадка готова!!!
10 Вот такие лошадки у нас получились!!!

Рекомендуем посмотреть:

Лошадка из рулончиков от туалетной бумаги своими рукамиЛошадка — символ Нового годаКонспект занятия по конструированию на тему «Изготовление игрушек». Старшая группаСтроительная игра для детей старшего дошкольного возраста

Мастер-класс «Чудо- полоски»(конструирование из бумаги)

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа№2103″(СП ДО№4)

Мастер-класс

(работа с цветной бумагой)

«Чудо полоски»

Подготовила воспитатель

1 квалификационной категории

Хисматуллина О. А.

2016 год

Назначение мастер-класса: изготовление подарков к праздникам, оформление помещений.

Цель: развитие творческого потенциала ребёнка посредством декоративно-прикладной деятельности.

Задачи:

— развивать творческую активность детей через индивидуальное раскрытие творческих способностей;

— формировать эстетическое восприятие и художественный вкус при выполнении работы;

— обучать выработке качественных умений и навыков, точности выполнения технологических приемов, соблюдению техники безопасности;

— воспитывать правильное понимание прекрасного в искусстве и действительности, общительности, самостоятельности и эстетического вкуса.

Конкретные задачи заключались в выявлении у детей старшего дошкольного возраста уровня развития навыков в художественной деятельности, а именно умении использовать нетрадиционные приемы работы с бумагой.

Необходимые материалы и инструменты:

— цветная бумага

— цветной картон

— простой карандаш

— ножницы

— клей-карандаш

— шаблоны

В процессе работы развивается:

• Мелкая моторика пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга;

• Сенсорное восприятие, глазомер;

• Логическое воображение;

• Волевые качества (усидчивость, терпение, умение доводить работу до конца и т.п.);

• Художественные способности и эстетический вкус.

• Способствует формированию добрых чувств к близким, и дают возможность выразить эти чувства, ведь оригами позволяет сделать подарок своими руками;

• Влияет в формирование самостоятельности, уверенности в себе, самооценки.

Ручной труд – универсальное образовательное средство, способное уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность.

Физиологи установили, что наши пальцы органически связаны с мозгом, речевым центром. Поэтому тренировка рук стимулирует саморегуляцию организма, повышает функциональную деятельность мозга и других органов. Давно известно о взаимосвязи развития рук и интеллекта. Даже простейшие ручные работы требуют постоянного внимания и заставляют думать ребёнка. Искусная работа руками ещё более способствует совершенствованию мозга.

Поделки из бумаги
Бумага — самый доступный материал для занятий творчеством с детьми, вот почему поделки из бумаги так популярны. При изготовлении поделок из бумаги своими руками, ребенок учится работать с ножницами, развивает мелкую моторику, аккуратность, терпение. Работа с клеем также требует от малыша определенных навыков. Не всегда все получается с первого раза так красиво и аккуратно, как хотелось бы. Я постаралась отобрать для вас только те поделки из бумаги, с которыми дети смогут справиться сами либо при небольшой помощи взрослых.

Пошаговое выполнение работы

1.Взять один или несколько (по желанию) листов цветной бумаги понравившегося цвета для изготовления цветочков. При помощи линейки и простого карандаша начертить полосы произвольной длины и ширины на изнаночной стороне листа.

2.Разрезать полосы по намеченным линиям.

3. Соединить концы полосок клеем, чтобы получилась петля. Сделать это можно одним или несколькими способами (по желанию). Мы соединяли двумя способами:

1) простой способ соединения

2) перекрученный способ соединения

4.Создаем композицию по замыслу.

Аппликация для младшего возраста 3-4 года

Задача воспитателя — привить детям новые навыки в работе с клеем и с бумагой, чтобы они как можно более точно выполняли задания. Детям пока это очень непросто.

.

Средний возраст 5-6 лет

Продолжила работу с бумажными полосками. Дети научились из полосок склеивать шар и преобразовывать его в разные игрушки.

Старший возраст 6-7 лет

Значительный опыт конструирования, приобретённый детьми в течение двух предыдущих лет, позволяет формировать у них в старшем возрасте более сложные умения.

Конспект мастер-класса » Цветок для мамы»

Для изготовления необходимо:

один лист красного картона и два, три листа цветной бумаги одного цвета, простой карандаш, линейка, ножницы, клей, салфетка, клеёнка.

1. Делаем разметку на цветной бумаге шириной 1 см. и длинной 20 см. Разрезаем на полоски, вырезаем серединку диаметром 4 см.

2. Получившиеся полоски складываем по длине, уравнивая срезы и край склеиваем, что бы получилась петелька.

3. При помощи клея приклеиваем наши петельки на середину, начинаем собирать цветок с края, к середине немного накладывая петельки друг на друга (цветок будет пышнее).

4. Готовый цветок наклеиваем на заранее заготовленное сердце.

Наш подарок готов (на сердце можно написать пожелание).