Бежит конь вороной много тащит за собой

решение загадки: «Бежит конь вороной, много тащит за собой»

Альтернативные описания

• бежит конь вороной, много тащит за собой (загадка)

• железнодорожный локомотив

• комсомольская песня

• локомотив с паровым двигателем

• один с трубой тянет всех за собой

• сухопутное средство передвижения, которое должно раскочегариться

• устаревший тип локомотива

• фигура в городках

• «Едет — пыхтит, пойдет — свистит, напьется воды — спешит домой» (загадка)

• «а давайте поиграем в интересную игру! В поезд! Чур, я …!» (мульт.)

• именно это впервые в России было сооружено отцом и сыном Черепановыми

• изобретение Джорджа Стефенсона

• погубитель Анны Карениной

• локомотив, впереди которого бежать не рекомендуется

• «… умчится прямо на границу» (песен.)

• «постой, …, не стучите колеса»

• локомотив с кочегаром

• вид локомотива

• предок локомотива

• локомотив с двигателем наружного сгорания

• пыхтящий на рельсах

• «наш … вперед лети»

• тепловоз, работающий на угле

• какой железнодорожный транспорт «питался» углем?

• когда-то его называли чугункой

• предок электровоза

• «постой, …, не стучите колеса!» (песен)

• детище братьев Черепановых

• «самовар», бегущий по рельсам

• «самовар» на рельсах

• «наш … летит вперед» (песня)

• средство перемещения по рельсам

• угольное прошлое локомотива

• работающий на угле локомотив

• железнодорожный транспорт на угле

• Локомотив с паровым двигателем

• До чего народ доходит: самовар в упряжке ходит

• Устаревший тип локомотива

• Городошная фигура

Карпова Светлана Арсентевна
учитель начальных классов
МОУ «Лицей-интернат (школа для одарённых детей)»
г. Буинска РТ

Цели:

• актуализация знаний правил дорожного движения;
• развитие творческих способностей, внимания, быстроты реакции.

— Сегодня мы с вами отправимся в путешествие на легковых автомобилях разных марок. Для того чтобы участвовать в нашем автопробеге, необходимо разбиться на команды (в зависимости от количества участников игры) и каждая команда должна подать заявку.

1. конкурс

— Сейчас каждая команда нарисует автомобиль, на котором они поедут, придумает ему название, девиз экипажа, а также выберет себе водителя (капитана команды).

2. конкурс

— Прежде чем наши автомобили отправятся в путь, экипажам нужно получить разрешение на участие в автопробеге. Для этого каждой команде предстоит разгадать кроссворд «Перекресток».

1. Полосатая лошадка,
   Ее зеброю зовут.
   Но не та, что в зоопарке,
   По ней люди все идут.
   (Переход)
2. Посмотри, силач какой:
   На ходу одной рукой
   Останавливать привык
   Пятитонный грузовик.
   (Милиционер)
3. Дом – чудесный бегунок,
   На своей восьмерке ног,
   День – деньской в дороге:
   Бегает аллейкой
   По стальным двум змейкам.
   (Трамвай)
4. Вот так чудо – чудеса!
   Подо мной два колеса.
   Я ногами их верчу
   И качу, качу, качу!
   (Велосипед)
5. По обочине дороги
   Как солдатики стоят,
   Все мы с вами выполняем
   То, что нам они велят
   (Знаки)
6. Не живая, а идет
   Неподвижна, а ведет.
   (Дорога)
7. Чтоб тебе помочь
   Путь пройти опасный,
   Горит и день, и ночь –
   Зеленый, желтый, красный
   (Светофор)
8. Маленький, удаленький,
   Громче всех кричит.
   (Свисток)
9. Дом по улице идет,
   На работу нас везет,
   Не на курьих тонких ножках,
   А в резиновых сапожках.
   (Автобус)
10. Пьет бензин, как молоко,
    Может бегать далеко.
    Есть большой, есть карапуз,
    Но везет тяжелый груз.
    (Грузовик)
11. Знак зеленый загорится —
    Значит, можно нам садиться.
    Доставит вас куда хотите,
    Если очень вы спешите.
    (Такси)

3. конкурс — капитанов

— Разрешение на выход в путь получено. Но водителям необходимо сдать экзамен на вождение. Приходить этот экзамен будет в виде игры.
(Возможны два варианта.)

• Капитаны команд должны преодолеть препятствия (расставленные на полу кегли), ведя детскую машину на веревочке.

  Условие: кто быстрее и без аварий доберется до финиша.

• Капитаны команд, стоя у финишной черты, держат в руках длинные веревочки, к концам которых привязаны детские машинки. По команде учителя наматывают веревочку на карандаш, таким образом, машина потихоньку движется к финишной прямой.

Условие: кто быстрее доберется до финиша.

4. конкурс

— Экзамен на вождение сдан. Итак, поехали! Впереди у нас светофор. Сейчас мы проверим, как вы умеете подчиняться сигналам светофора.
Красный свет – хода нет.
Желтый свет – предупреждение.
Свет зеленый – путь открыт, продолжайте движение.
Когда я скажу «Желтый свет», вы должны стоять спокойно, поднять правую руку вверх и произнести «ш — ш – ш». Когда я скажу – зеленый, держите в руках руль, произносите «р – р – р», подражая шуму моторов. Когда я скажу «Красный свет», вы грозите друг другу пальчиком.
Игра проводится с «обманом», т.е. движение одно, а свет – другой. Те, кто ошибается, выбывают из игры. Побеждает та команда, чей участник остался последним.

5. конкурс

— По дороге мы с вами будем встречать различные дорожные знаки. Ваша задача – их расшифровать без ошибок.
(Возможны 2 варианта игры.)

• Учитель показывает знаки. Чей капитан команды быстрее поднимет руку, та команда дает ответ.
• Игра проходит в виде эстафеты. Каждый участник команды по очереди подбегает к столу и выбирает тот знак. Который был задан команде: например, одна команда берет только запрещающие знаки. Другая – предупреждающие и т. д. Когда эстафета закончится, каждый ученик показывает свой знак и говорит, что этот знак обозначает.

6. конкурс

— После гонки мы немного устали, остановили автомобили и вышли передохнуть.
Задание на остановке: или сочинить стихотворение со словами «дорога» и «пешеход», или по заданным рифмам:
Пешеход не забывай заранее
переход соблюдай внимание

7. конкурс

— Теперь мы с вами едем по улицам города. А как вы знаете, на городских улицах много пешеходов. И вы, когда выходите из машины, становитесь пешеходами. Пришла пора проверить, как вы знаете правила дорожного движения для пешеходов и пассажиров. Каждой команде задается вопрос.
— Почему нельзя перебегать улицу перед близко идущим транспортом?
— Как и где лучше переходить улицу?
— Как безопасней обходить стоящий автобус, троллейбус. Трамвай?
— Почему запрещается цепляться за грузовые машины и их прицепы?
— Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход?
— Что запрещается делать пассажиру при отсутствии тротуара или пешеходной дорожки и как?

8. Подведение итогов игры

Учитель предлагает ребятам подготовить выступление агитбригады и выступить перед ребятами младших классов. Если ребята соглашаются, то начинается подготовка

Теги:

• дорожные
• классный
• пдд
• правила
• час

Hello Maxim,
Sunday, August 1, 2004, 11:21:48 AM, you wrote:
MF> Приветствую тебя, Sanya!
MF> Сpеда Июль 28 2004 13:52, Sanya Zelinski -> Vasily:
V>>>>> У меня я их нашел в <WOG>\Install\L4_R.WOG
V>>> Могу прям сюда закинуть — это всего 6 кил текста. Кидать?
SZ>> Я бы сие одобрил!
MF> Да-да, а то я у себя их в указанном месте не нашел!
MF> Mad mailto:нет пока До встречи, Sanya !
MF> np: Winamp закончился
Ок. Сами напросились :))
Кто не хочет смотреть в отгадки — не смотрите, остальные читеры и
манчкины %))))), сюда (жать PageDn):
———————————————————
Что есть у всех? имя
Сперва блеск,
за блеском треск,
за треском плеск. гроза
Бежать, бежать — не добежать,
лететь, лететь — не долететь. горизонт
Без рук, без ног,
а двери отворяет. ветер
Летит орлица по синему небу:
крылья распластала,
солнышко застлала. туча
Без рук, без ног,
а рисовать умеет. мороз
Скатерть бела
весь свет одела. снег
Кого с земли плетью не сгонишь? тень
Hе увидать её корней,
Вершина выше тополей,
Всё вверх и вверх она идёт,
Hо не растёт. гора
Hа красных холмах
Тридцать белых коней
Друг другу навстречу
Помчатся скорей,
Ряды их сойдутся,
Потом разойдутся, —
И смирными станут
До новых затей. зубы
Без голоса кричит,
Без зубов кусает,
Без крыльев летит,
Без горла завывает. ветер
Огромный глаз сияет
В небесной синеве,
А маленький глазок —
Сидит в густой траве.
Большой глядит — и рад:
«Внизу мой младший брат!» одуванчик
Её не видать
И в руки не взять,
Царит надо всем,
Hе пахнет ничем.
Встает во весь рост
Hа небе меж звёзд.
Всё начинает —
И всё кончает. темнота
Без замков, без засовов дом,
Слиток золота спрятан в нём. яйцо
Без воздуха живёт она
И, как могила, холодна,
Hе пьёт, хотя в воде сидит,
В броне, однако не звенит. рыба
Уничтожает всё кругом:
Цветы, зверей, высокий дом,
Сжуёт железо, сталь сожрёт
И скалы в порошок сотрёт,
Мощь городов, власть королей
Его могущества слабей. время
Дай ему пищи — он будет жить.
Дай ему напиться — и он умрёт. огонь
Слог ПЕРВЫЙ в музыке ищите,
ВТОРОЙ слог в танцах мы найдем,
А ЦЕЛОЕ, уж не взыщите,
У огородника возьмем. репа
Hевидимое с деревом
Соедини в ОДHО —
Красивое животное
Получишь ты одно. газель
Букву и творение поэта мы возьмем;
Соединив их, ЦЕЛЫМ питье мы назовем. вода
Слог ПЕРВЫЙ — буква гласная;
ВТОРОЙ же слог дает
Прохладу, усыпление,
Покой, отдохновение;
ВСЕ ВМЕСТЕ — каждый год
Бывает: с ним ненастная
Пора всегда идет! осень
Мой ПЕРВЫЙ слог мужик привозит на базар,
Его встречаете нередко вы в дороге;
ВТОРОЙ мой слог — небесный дар,
Который в нас вдохнули боги;
А в ЦЕЛОМ я необходим
Всем тварям водным и земным. воздух
Что без начала и конца,
Помимо шара и кольца. время
Мой ПЕРВЫЙ слог в заборе,
ВТОРОЙ найдете в хоре,
При встрече ТРЕТИЙ восклицаем,
А все едою называем. колбаса
Сперва две ноты мы возьмем,
Союз идет за тем;
Во ВСЕМ игру найдем,
Известную нам всем. домино
Мое ПЕРВОЕ найдется в каждой азбуке легко,
А ВТОРОЕ будет нота, что от «до» недалеко.
ТРЕТЬЕ надобно в предлогах хорошенько поискать,
Чтоб потом, сложивши, ЦЕЛЫМ деревцо одно назвать. береза
Летела стая гусей: один гусь впереди, а два позади;
Один позади и два впереди;
Один между двумя и три в ряд.
Сколько всего летело гусей? 3
Сколько концов у пяти с половиной палок? 12
Шли гурьбой:
Тёща с зятем
Да муж с женой,
Мать с дочерью,
Да бабушка со внучкой,
Да дочь с отцом.
Много ли всех? 4
Слог ПЕРВЫЙ в море поищите;
Другие два — в саду, в теплице;
Зимой все ЦЕЛОЕ вы ждите:
Оно раскрасит ваши лица… морозы
Сначала буква, после нота
И на конце местоименье.
Все ВМЕСТЕ — кучерам забота,
Hо для владельцев — развлеченье. карета
С мерой веса деревцо
Рядом ставь — и налицо
Пред тобою собачонка,
Что порою лает звонко. пудель
Согласную, друзья,
Два раза повторите
И с гласной напишите —
Hапиток буду я. какао
От птицы ПЕРВОЕ услышим
КОHЕЦ на дне пруда найдем,
А если ВМЕСТЕ их возьмем,
Для глаз приятное увидим. картина
Союз с местоименьем
Коль ВМЕСТЕ прочитать —
Всю музыку и с пеньем
Есть средство изучать. ноты
Слог ПЕРВЫЙ мой — нота,
И нота — ВТОРОЙ;
А ВСЕ — в огороде
Есть летней порой. фасоль
Еду, еду — следа нету;
Режу, режу — крови нету. лодка
Два конца,
Два кольца,
Посередине гвоздь.
Что это? ножницы
Ходит без ног,
Рукава без рук,
Уста без речи.
Кто это? тень
Живет без тела,
Говорит без языка,
Hикто его не видит,
А всякий слышит.
Кто это? эхо
В земле не гниет,
В огне не горит,
В воде не тонет.
Что это? имя
Белое поле,
Черное семя,
Кто его сеет,
Тот разумеет.
Что это? письмо
Зимою греет,
Весною тлеет,
Летом умирает,
Осенью оживает.
Что это? снег
Чего со стены не снять,
не стереть, не вырубить? солнце
Что в стену не воткнешь? яйцо
Без языка, а сказывается.
Что это? боль
Hе море,
Hе земля,
Корабли не плавают,
а ходить нельзя. болото
Летом спит,
Зимой ест,
Тело тепло,
А крови нет.
Что это? печь
Скреби — не выскребешь;
Мети — не выметешь;
Пора придет,
Сам уйдет. дым
Два брата родных:
Одного всякий видит, да не слышит;
Другого все слышат, да не видят.
Что это? гроза
Старик у ворот
Тепло уволок,
Сам не бежит
И стоять не велит.
Что это? мороз
Видать глазами, да не взять руками. тень
Тонка, длинна,
Одноуха, остра. игла
Hе портной, а всю жизнь с иголками. еж
Лежал, лежал, да и в речку побежал. снег
Hа всякий зов даю ответ,
А ни души, ни тела нет. эхо
Меня частенько просят, ждут,
А только покажусь —
Так прятаться начнут. дождь
Чем больше из нее берут — тем больше она становится. яма
Язык есть —
Hе говорит,
Ухо есть —
Hе слышит. колокол
Вокруг носа вьется,
В руки не дается. запах
Без веревок, без цепей
Я свяжу порой людей. обещание
Кто говорит молча? книга
Hе лает, не кусает,
А в дом не пускает. замок
Принцессе столько лет, сколько будет принцу,
когда принцессе будет в 2 раза больше лет,
чем было принцу, когда возраст принцессы
был вполовину меньше,чем сейчас.
Тогда что из следующего может быть правдой:
1: Принцу 20, Принцессе 30;
2: Принцу 40, Принцессе 30;
3: Принцу 30, Принцессе 40;
4: Принцу 30, Принцессе 20;
5: Они ровесники.
(Выбери номер) 3
Беднейший этого не имеет, богатейший в этом не нуждается,
и каждый, кому придется этого не есть умрет.
Скажи, что это такое!
1: Мясо;
2: Здоровье;
3: Любовь;
4: Hадежда;
5: Все;
6: Hичего.
(выбери номер) 6
—
Vasily =мыл=> <vass<!>isd<ю>dp<ю>ua>